茅山中心校教职工代表大会提案表中心议题:制定学校绩效考核方案 编号2015年3月10日提案人 甘网英附议人 提案名称 关于加大青年教师培养力度的建议提案内容简要 青年教师是学校的主力军,是学校走向辉煌的最大动力,为了茅山教育的发展,为了茅山人民孩子的发展,培养青年教师刻不容缓,因此,建议学校加大对青年教师的培养力度。建议措施 多组织青年教师外出学习、培训、观摩,与名教师结对子,鼓励青年教师多读书,多写教学反思、教学心得,学习体会之类的文章,奖惩并行,加强青年教师自身修养。审查意见 处理结果 说明:1、一事一案,一表只填写一个提案。 2、提案人必须是教代会正式代表,附议人可其他两人以上。茅山中心校教职工代表大会提案表中心议题:制定学校绩效考核方案 编号2015年3月10日提案人 甘网英附议人 提案名称 关于鼓励教师做科研型教师的建议提案内容简要 刻苦钻研,勤于笔耕,争做科研型教师是新时代的要求,也是教师自我发展的方向,勤于教学研究,善于教学研究的教师,才是一个成功的教师,因此建议学校在绩效考核方案中,提高奖励额度,鼓励教师教学之余多读书,多思考,多练笔。建议措施 在绩效考核方案中,注入备用资金,提高奖励额度,激发教师的科研积极性。审查意见 处理结果 说明:1、一事一案,一表只填写一个提案。 2、提案人必须是教代会正式代表,附议人可其他两人以上。茅山中心校教职工代表大会提案表中心议题:制定学校绩效考核方案 编号2015年3月10日提案人 甘网英附议人 提案名称 关于为在学校食堂代火的教师实行分餐制的建议提案内容简要 学校卫生的管理,在诸位领导和各班主任的辛勤合作下,初见成效,教师的饮食卫生也不容小觑,十人一桌,虽欢声笑语,其乐融融,但并非教师愿为,实属无奈。因此,建议学校,为在学校食堂代火的教师实行分餐制,每人打餐后再自由组合成一桌,相信,老师们同样会乐此不彼,谈笑风生。建议措施 实行分餐制,每人打餐后再自由组合成一桌。审查意见 处理结果 说明:1、一事一案,一表只填写一个提案。 2、提案人必须是教代会正式代表,附议人可其他两人以上。
教代会提案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.