5年计划书.doc

人生的五年计划凡事预则立不预则废,五年的时间是漫长的,它相对于人的一生来说,又是极为短暂的。无可否认,在一个人的工作生涯中,最初的五年是非常重要的。我的五年计划,是这样设计的:(由于没有实际工作经验,望各位多多指正。也希望它能给我指明方向。)一、为什么做五年计划?首先,教师职业是神圣的,《教师颂》上说:(教师)是人类文明和本质精神的体现。为了做好二十一世纪的新教师,我很有必要做一个五年计划。其次,我今年刚刚参加工作,有的是热情和精力,但是知识、经验有一定欠缺。制定五年计划,能够使我以后的工作,有个总体的思路,便于提高自己。二、现状分析:年龄优势:作为时代的青年,我风华正茂,没成立自己的家庭,且年轻气旺。学历分析:我曲师大中文本科毕业,有一定的文学功底和专业积累。从基层做起,对于充分实现自身的价值,有重要的帮助。状态分析:我很感谢我身边每一个帮助我的人,感谢他们帮我成为临淄的一名教师。怀着一颗感恩的心,来面对我的工作,面对我的学生,我充满了激情和欣慰。成长优势:我现在工作在养育我的土地上,工作在自己成长的校园中,这里有我的足迹,有我的过去,也有我的梦想,还有父母长辈的厚望,我一定会努力、尽情的成长。三、成长目标:学历发展目标:我本科毕业,拥有了自己的学习方法和一定的学习套路。如果有机会,我要考取研究生。因为在终身学习制的时代,人一定要不断的学习,在学习中才能上进,才能更好的展望明天。课堂教学:我要狠抓课堂教学,研究教学目标、教学过程、教学效果之间的关系,使目标得以较好的完成,使教学效果达到最佳状态。教学质量:教学,最重要的要数保证质量了,我要做的是把自身的知识、能力外化,而使学生在学习过程中把之内化。教学质量是衡量教学的一条重要标准。教学研究:一方面,我依据自身的专长考虑研究方向。另一方面,抓住每天教学中的兴趣点,以此来把握研究的方向。四、措施:完成五年计划措施是多样化的,如端正态度、加强学习(定刊物、写文章等)、进行反思、做好巩固活动等。五、年度计划:第一年:尽快转换角色、把握学生特点、因材施教。争取做班主任,积极向经验丰富的教师学习,做好工作。第二年:较深入把握工作思路,争取做教学能手,让课堂成为师生交流的平台,努力提高教学质量。第三年:在学校,乡镇教育中有一定实力,努力成为某一方面的带头人。第四年:争取做区优秀教师,努力提高自身素质,提高教学水平。第五年:向市级教学能手进军。让自己的文章行而远之。这是我的五年工作计划,我认为它将是我以后工作中不可缺少的一部分,尽管它可能与现实有一定出入,但是它作为目标、作为方向指导、作为我的激励,将陪伴我的左右。篇二:中国人寿保险综合计划书5页关爱一生,幸福一生尊敬的客户:一、关于保险对于人生,相信您比我体悟更深;对于未来,相信您比我想得更远;对于保险,相信您也有着相当的了解,保险是人生路上为您遮风避雨的一把保护伞,是大海航行中的一艘救生艇,是行走在泥泞路上的一行垫脚石。它们的共性是:没用的时候拥有,需要的时候使用。著名的国学大师胡适曾说过这样一句话:“保险的意义,只是今日作明日的准备,父母作儿女的准备,儿女小时作儿女长大的准备。今日预备明天,这是真稳健,生时预备死时,这是真旷达,父母预备儿女,这是真慈爱。能做到这三步的人,才能算作现代人。”由此可见,保险不是花钱,只是转存而已。也就是将“储蓄/投资”转存。一部分钱投至保险后,“储蓄投资准备金”不但没有减少,反而增加。在您一路平安的时候,为您攒下一笔备用金;当您最需要的时候为您排忧解难。未雨绸缪,有备无患,是现代人理智的投资与选择。二、保障计划首先,通过对您家的保单整理,可以看出相对于其他家庭而言,您已极早地为家庭过买了一些保险,但同时发现保障还不是很完善,首先,在孩子的健康保障方面尚有欠缺,您已为自己和爱人购买了健康保障——康宁定期,但目前医疗费用上涨的速度远远超过了老百姓的个人收入,还不能真正解决风险发生时所面临的问题。而且这样的保障额度根据您家的实际情况而言是根本不够的。我们都知道,衡量一个人是否成功的直观量化标准就是身价,可怎么去判断一个人的身价呢,无非就是看他能给自己的家庭以及社会带来多大的经济利益和社会影响。亚洲首富李嘉诚曾说过“别人都说我很富有,拥有很多的财富,其实真正属于我个人的财富,是给自己和亲人买了足够的人寿保险。”从这里可以看出,拥有完善的个人保险就是对身价的直观体现。以下,是我尽心为您全家所做的健康、理财计划,您我共同描绘。方案一康宁终身此处可灵活掌握康宁定期+:康宁定期+:美满一生年金分红保险五大特色:稳健理财、长久关爱:美满一生为被保险人提供生存年金、满期保险金和身故保险金。从投保到75岁每年都有稳定的年金收益,关爱年金如涓涓长流,更加彰显您对孩子的长久关爱。即存即领