学习和争做美德少年.doc

学习和争做美德少年.doc“学录活动图片活动小结学校:山丹县第三中学时间:2016年5月“学习和争做美德少年”活动方案一、 指导思想:通过“美德少年”的评选活动。树立学生身边的典型形象,引导学生学习美德、弘扬美德,践行美德,从自我做起,用实际行动关爱社会、校园、他人,做一个有道德的人。二、 活动主题争做美德少年三、 活动时间:2016年5月评选范围全校在校学生五、评选标准1•尊敬师长,主动向老师问好,关心集体,乐于助人;乐观向上,勇于创新。2•学习勤奋,成绩显著;兴趣广泛,学有所长有获奖优先。3•遵守上下课纪律,上下楼秩序,遵守公共交通秩序,爱护公共设施。4•爱护环境,主动弯弯腰,捡起一片纸。自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。5•孝敬父母,尊重长辈,邻里和睦,勤俭节约,学会自理,整理家务。每天给父母老人倒一杯水,端一碗饭,每周与父母谈一次心。六、具体措施:第一步:宣传发动:,并告知家长,让每一个学生、家长了解并支持本项活动。第二步:逐级评选(一) 。2•每班可根据学生班内表现,依据评选标准,结合星级评定和素质报告书制定评选办法,公布班级美德少年通过名单(班级公示表附后)(二) 。2班级将美德少年择优选出2名向学校推荐,填写美德少年申报表,经父母双方同意签名后上交。3•各年级再将年级美德少年候选人进行评选。(三)校级美德少年评选1•校级美德少年评选15名。2•由少队部对美德少年进行考察,并授予校级“美德少年”荣誉称号。学习和争做美德少年活动纪实单 位山丹县第三中学时 地点 山丹县第三中学活动主题学习和争做美德少年启动仪式活动简介为把社