学生乘车安全调查报告.doc

学生乘车安全调查报告.doc学生乘车安全调查报告篇一:关于小学生交通安全的调查报告近年来,随着我的提高,汽车逐渐成为人们日常生活的交通的重要工具。汽车在给我们带来众多交通便捷的同时,也给我们带来了痛苦。道路交通事故已成为造成中小学生意外伤亡的主要原因之一。因此,我们在学校里做了一次关于小学生交通安全的调查。对周围人群的调查本次调查主要采用了问卷调查法。我们在学校范围内发放了问卷调査表100份,收回调查表94份,回收率94%,其中,有效调查表94份,无效调查表0份。一、选择题1、你了解交通安全知识吗?2、你是怎样来上学的?3、你认为小学生上学路上出现交通事故的原因是:a、学生和家长不懂交通规则,缺乏安全意识(20)b、学生和家长不遵守交通规则(51)4、 你会自觉遵守交通规则吗?5、 你能说出几句交通安全口号?6、你或你的家人曾经出过交通事故吗?a、有(10)b、没有(84)二、问答题1、你觉得在小学生上学路上还存在着哪些交通隐患?答案是多种多样的,概括起来有这几个方面:⑴、机动车占道停放,使行驶道变窄。⑵、极少数学生过马路时没有注意红绿灯发生变化。⑶、学生在放学路上追逐玩耍,没有注意光顾左右。⑷、一些非机动车车辆不遵守交通规则。⑸、单车、机动车太多,太快。⑹、流动人口多,存在隐患O⑺、红绿等偶尔发生故障,部分司机和人们会趁此机会不听指挥。通过以上调查结论,我们可以了解到小学生上学交通安全事故的发生隐患是多方面的,有来自学生和家长自己的,有来自交通安全设施不完备的,更多的是来自汽车司机和非机动车辆的。2、请你写出几句交通安全口号同学们写的交通安全口号五花八门,句句发人深省。⑴、找点空闲,找点时间,交通法规,经常看看。⑵、实线、斑马线,都是生命安全线。1=1⑶、转弯抹角要谨慎,减速慢行记心头。⑷、驾车头盔要戴好,流汗总比流血好。⑹、交通法规要遵守,行车畅顺乐悠悠。⑺、生命诚可贵,安全价更高。⑻、互让半步,处处通途。⑼、各行其道,平安有靠。(10)、最大的幸福是平安。(11)、马路如虎口,行人靠边走。⑫、不要着急,红灯亮了歇口气。1、学校开设安全交通课,通过课堂、专栏和讲座等对小学生进行交通安全教育。教育学生遵守交通安全,同时,有条件可以开设相关活动,例如小交警活动,在实践中学会遵守交通安全。2、提醒一、二年级学生上、放学时一定要有家长接送。3、家长过马路时首先要自觉遵守交通安全,要对孩子进行安全方面的教育4、学校路段处再多张贴一些关于交通安全的海报,让大家意识到不遵守交通规则的后果。5、在学校附近的马路上,多竖立一些让车辆减速的牌子,也挂一些能让小孩子看得懂的危险提示路牌。6、禁止小学生骑自行车上学。篇二:中学生交通安全调查报告中学生交通安全调查报告报告人:李满昌在顶岗实习的这三个月中,因为我住在学校大门的右手边的综合楼里,每天看到学生来上学,上完学又回家的情节。同时我看到了学生乘车的一些安全隐患。就学生乘车安全,我进行一下的报告。民族学校的学生上学有两种形式,一类是住校生,一类是走读生。对于住校生来说,因为一个星期回一次家,或者有的学生一个学期回一次家,因为家离学校远的缘故,因此交通安全隐患就小于走读生。但是走读生就不一样了,因为走读书每天来回要坐车六次,在这过程中,就存在学生的安全隐患。根据的近三个月的观察,走读书从学校回家或从家来学校上学的方式大体可以分成五种:坐公交车、自己骑电动车、自己骑自行车、成群的伙伴走路和父母接送。第一类坐公交车,经过我近一个月的观察,接学生的公交车有四辆,每一辆公交车上有十六个座位,但是每天我看到学生坐车的情形是,站着的学生不会少于三十人,并且中学生喜欢打闹,即使在公交车上也不例外。这就产生了乘车安全隐患。第二类自己骑电动车,这一类学生是最危险的,为什么这样说呢,因为骑电动车的学生大约有五六十个同学,学校明确禁止不准学生骑电动车来上学。但是学生还是没有遵守,学校就不准学生把电动车停放在学校里,因此学生就把电动车停放在学校外面的道路两旁。这样的现象,我觉得安全隐患存在学生电动车可能被盗的可能,其次学生在骑电动车的时候,不是自己一个人,而是会再一个伙伴,有的学生甚至会再两个伙伴。从速度方面分析学生骑电动车的速度没有一位骑的速度会低于老师骑的速度。用不夸张的说法,那电动车就像飞过似的,有些老师说,学生骑车连轮胎都不落地,这是骑电动车的存在的安全隐患。第三类是骑自行车,好多人认为,骑自行车怎么可能有安全隐患呢?其实不为然的,如果我解释了,有些人就明白了。骑自行车的同学喜欢两个朋友一起骑,各自骑自己的自行车,但是他们喜欢并列的骑,其中一个同学只用左手扶着自行车,另一个同学则用右手扶着自行车,闲下来的手就拉在一起,就这样骑。好多人可以想象到这个情景,是很危险的。第四类同学则是成群结队的走路的同学,这一类同学