联合国儿童基金体育培训心得体会.doc

联合国儿童基金体育培训心得体会.doc我对体育教师生基本功与体育课基本耍求的理解XX小学:XX我有幸参加纳雍县“联合国儿童基金会”举办的体育培训,感到高兴,在学习中,我对如何上好一节体育课有如下体会:第一个字是“汗”。所谓“汗”,就是教师的汗水,教师耍上好一节体育课,必须得下功夫,课前要认真备好课,课中要认真组织学生完美的演艺教案中的内容,把书板的东西演活,所以教师上好体育课的前提是认真,一个不负责的教师,是上不好一节体育课的。第二个字是“会”。所谓“会”,教师要会理论上的更新,学生耍学会体育知识和方法。教师耍了解当前体育的发展,当前体育课的上法,吸收新的理论,把新的理论运用到教学实践中,在实践中不断探索和研究遇到的问题,虚心向老同志,向专家,向教授请教,不断完善和充实自己。在教学过程中,不但是指要使学生学会某一项动作技能,还应使学生学会通过各种体育运动形式锻炼身体的方法。比如说,如果是一节技能学习课,那么就应使学生掌握动作的技术耍领和练习方法;如果是一节游戏课或者体能发展课,就应使学生在达到锻炼身体目的的基础上,学会通过这些游戏等形式锻炼身体的方法。第三个字是“斥”。这里所指的“乐”,不单是指要使学生在体育课上,在运动中得到快乐,还指学生要乐于学习,也就是说应使学生主动地去学习,而不是教师主动地教,学生勉强的学。这也是上好一节体育课最重要的一点。如果学生乐学,那么,无论是在课上还是课下,他都会主动通过体育运动去锻炼身体。这里,我谈谈上好一节体育课基本功的具体做法:一、 首先备好一节体育课。有些人认为体育教师上课不用备课,那么他们就大错特错了,体育教师不但要备课,而且备课内容必须细致、周密、全面。首先教师要备教材;这其中包括教学目标、教学内容和教学任务。其次教师耍备学生;教师耍了解我们的教学对象,包括这个班级有多少人,多少男生,多少女生,甚至每个人的生理和心理状况等等,只有做到这一点,我们才可能在教学中因材施教,兼顾所有的同学。第三,备场地器材;根据教学内容和学生数量等情况,教师要选择合理的场地,提前准备好教学器材,其屮还要涉及到如果没有合适的器材或者器材数量不够,我们应该如何改变组织教法的问题。第四,备组织教法;体育教师应了解了教学内容、学牛:以及场地器材后,耍根据教学内容的特点、学生以及场地器材的实际情况准备组织教法,尽量减少在队伍组织调动上浪费的时间,合理选择最佳的教学方法,这些咱们在后面再具体说。最后一点,就是要备天气;作为体育教师,要时刻注意天气变化。因为我们必须根据天气状况,随时改变教学内容。二、 要注意教学过程了。我们要坚持尊重学生的主体地位,把对健康理念的理解灌输给学生,让学生真正理解健康的含义,并为达到身心健康的目标而主动去进行身体锻炼。在实际体育教学中,体育教师应注意儿个方面。第一,教学原则。在体育教学中,有一些我们必须遵守的教学原则,包括:身心全面发展的原则、直观性原则、循序渐进原则、巩固捉高原则、从实际出发原则、合理安排运动负荷原则、综合创新原则等等。我们应该遵循这些教学原则,结合实际情况,合理安排教学内容和教学方法等。第二,就是要注意改进和提高组织水平。体育教师应严密课的教学组织,根据学生人数、教材性质、场地器材条件采用合