马拉松的故事.doc

远大一中六年级英语学科导学案设计课题:、流利、有感情的朗读课文。认识三个生字,积累课文中有启发意义的句子过程与方法读懂课文内容。情感态度价值观感悟奥运比赛项目中表现人类的共同心愿——对祖的向往、对自由的追求。重难点预测重点抓住菲地皮茨三次传递战争信息的故事,理解奥运的精神品质。难点抓住菲地皮茨三次传递战争信息的故事,理解奥运的精神品质。学法指导自主探究。知识链接长跑马拉松源于公元前欧洲著名的马拉松战役。这是古希腊击败波斯帝国侵略的典型的以弱胜强的战例。古希腊,是巴尔干半岛南部、爱琴海诸岛及小亚细亚西岸一群奴隶制城邦的总称。雅典,位于中希腊的亚提加半岛,境内有良港,便于经商。现在是希腊的首都,古希腊时只是一个奴隶制的城邦。斯巴达,古希腊时的一个奴隶制城邦,公元前8世纪建国,因有斯巴达城而得名。爱琴海,地中海在希腊和土耳其之间的部分,希腊和斯巴达就在爱琴海的西海岸上。波斯,古国名。波斯人原居于中亚一带,公元前2000年末迁至伊朗高原西南部。公元前6世纪形成强大的部落联盟,到冈比西斯和大流士一世时期,已成为横跨欧亚非三洲的奴隶制军事大国。公元前5世纪末,急剧衰败,当马其顿———希腊东侵时,屡战屡败,于公元前330年灭亡。公元前500年,在波斯帝国占领的米利都爆发了由希腊人支持的爱奥尼亚人的起义。本来波斯国王大流士一世就对繁荣富庶的希腊垂涎三尺,于是就借口希腊人参加了起义,要向希腊发动战争。他派很多使者到希腊各城邦去,威胁他们向波斯敬献泥土和水,否则毁灭整个希腊。许多小的城邦不敢违抗,但雅典和斯巴达拒不臣服。雅典人把使者杀掉,斯巴达人把使者扔进井里,说:“井里有泥又有水,请自便吧!”大流士一世暴怒了,于公元前490年,向雅典发动了进攻。雅典人凭借有利条件和顽强的抵抗,取得马拉松战役的胜利。以后希腊和波斯之间的战争持续多年,以波斯失败而告终,史称“希波战争”。学叙雅典士兵菲迪皮茨在马拉松战役中3次长途奔跑传递战争信息,因体力耗尽而牺牲。人们为了纪念这个爱国者,将其奔跑的距离定为奥运会长跑比赛中的马拉松赛跑。故事传递这样一种思想:奥运会比赛项目表现了人类的共同心愿———对祖的向往、对自由的追求。课文共6个自然段,按内容性质划分,可分为三部分: 第一部分(第1自然段),交代马拉松的地理位置。 第二部分(第2~5自然段),记叙菲迪皮茨三次传递战争信息的故事。 第三部分(第6自