中班舞蹈班教学计划.docx

中班舞蹈班教学计划(1173字)新学期新的开始,本学期由我和赵晶担任中班舞蹈课的教学工作,通过一节课的基础测试,我们对中班幼儿的基本情况有了大致的了解。下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分:一、 舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式,训练(4-6岁)这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。二、 表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性,使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪,抒发感情。基础训练与表演性训练相结合的方法,更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要,使训练更具有针对性和目的性。九月一一第三周:1、 基础训练内容:列队、坐姿、站姿、2、 舞蹈组合内容:《波浪》训练目的::”小波浪”时,要求于经抓握状,指尖摸手心再手掌展开,手指上翘,”大波浪”时,:基础训练内容:1、正压腿2、 :《吸跳步和敬礼》训练目的:学会吸跳步,训练上下身协调要领及注意点:1.”吸跳步”要求做到”吸腿”准确,挺胸,拔背, .十月一一第一周:基础训练内容:1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿2、 开胯练习舞蹈组合内容:《勾绷脚》训练目的:训练手脚的协调,:1、基础训练内容:1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿2、开胯练习2、舞蹈组合内容:《吸伸腿》训练目的:训练前腿部的灵活要领及注意点::1、 基础训练内容:压腿、勾绷脚练习2、 舞蹈组合内容:《后吸腿》训练目的:训练后吸腿膝关节的灵活第四周:1、 基础训练内容:压腿、勾绷脚练习、拉肩练习2、 舞蹈组合内容:《手位》训练目的:训练几个手位要领及注意点:,:1、 基础训练内容:跪下腰2、 舞蹈组合内容:《松府》训练目的:训练肩关节的灵活要领及注意点::1、 基础训练内容:跪下腰2、 舞蹈组合内容:《半蹲》训练目的:膝控制蹲的方法第三周:1、 基础训练内容:踮脚走2、 舞蹈组合内容:踮脚走〈〈小孔雀》第四周:1、基础训练内容:大八字位,小八字位(2163字)舞蹈是人体艺术,他要求舞者良好的体型和必要的舞蹈条件。幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作,反映幼儿的童趣、童心,是幼儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验,培养感受美和表现美的情趣与能力;开发艺术潜能;发展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的能力;促进幼儿动作与身体机能的发展,提高幼儿动作协调性、灵活性等有重要意义。部分幼儿站姿仍存自然形态的习惯,因此首先要克服幼儿的自然形态的习惯,训练出一个良好的体态,初步掌握肌肉的紧张和松弛,锻炼后背和腿的能力;其次解决腰腿的软度和控制能力;然后,在训练的整个过程中教会幼儿听音乐,养成跟着音乐来做动作的习惯。幼儿的生理特点是:人小,稳定性差,但软度和开度较好,而软度和开度乂是一切舞蹈动作的根本点,所以,借助平整的地板来帮助幼儿进行软、开度的训练,由于幼儿是躺或坐在地上进行训练的负担较小,容易掌握动作达到理想的训练目的,因此在舞蹈时,动作尽虽简单。上肢在摇动同时,下肢动作不要太大。如:小丁字步、连续跳等。动作简单,孩子易学会,这对初学舞蹈的幼儿来说,他们不会产生厌倦恐惧的心理。另外,动作要一定的情趣,如果一味地强调某种正规的动作,这会影响他们学的火趣,稍加点情趣,效果就不一样。因此本学期活动安排如下:幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分:一、 舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式,训练(4-6岁)这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。二、 表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性,使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪,抒发感情。基础训练与表演性训练相结合的方法,更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要,使训练更具有针对性和目的性。总目标:,脚位及基本功的练习:大八字位、小八字位。压腿:前压,侧压,后压。踢腿:前踢。方位:2、3、4、5、6、7、8位。:走步音乐反应扩指手臂动作弯腰,转腰前压腿双吸腿脚位投得的动作摆臂蹦跳步平踏步学会跟音乐跟节奏:可以听着音乐即火跳小组和,有节奏感,能走出简单的队形。学习跳一个成品舞。为今后