09年高考生物学科考前备考指南.doc

09年高考生物学科考前备考指南
教师篇
08年广东生物高考命题以“依据考纲,兼顾教材,保持稳定,适当创新”为指导思想,以能力测试为主导,着重考查生物科学素养,在考查基础知识和基本技能的同时,加强对理解、实验与探究、思维、综合运用等能力的考查。据此我们提出“回归基础,有效训练”的考前阶段备考建议。
。
①课本内容知识点挖空填空(参见附件1);
②读课本(包括读课本中容易遗忘和忽视的考点——参见附录2;读课本实验——参见附录3);
,提高学生答题技巧,规范学生答题习惯。
尤其重视解答多选题、简答题及实验题的答题技巧训练。建议使用资料:近两年的高考题及佛山、广州、深圳等地的模拟试题(参见附件4)。
、中低等难度的试题,进行高考前信心考。
最好由教师根据本校学生实际情况进行组卷,选题时切勿求新求难,要突出基础和核心知识。
学生篇
以良好的心态复习和考试。根据往年高考成绩,佛山市考生的生物成绩在全省居于较高水平,所以要把自己放到全省这样一个大的考生群体中去衡量,胜不骄,败不馁。
合理安排各科复习时间,适当向生物学科倾斜。要明确即使到了考前一个月,相对于语数英等学科,生物学科的成绩仍有一定的上升空间。考后最后阶段的冲刺,对于提高生物学科的成绩是非常重要的。
在考前的自主复习时间,一定要花费时间进行重要知识和主干知识的强记,要熟悉课本,查漏补缺,不要埋头做题,或到处找难题、偏题、新题。
明确答题要求,采取正确的答题策略,提高考试成绩。
答题策略
合理安排答题时间,建议第I卷选择题用时在40分钟以内,争取最后留出5-10分钟检查全卷。
明确全卷答题原则:基础题不失分,中档题得高分,难题得一点分,全卷不留空白。
第I卷:按题目顺序完成,对个别有难度的题目不要过于纠缠。涂卡应该按照个人平时的习惯完成,要注意检查,千万不要出现涂卡错位。
第II卷:根据自己对题目难度的判断,先易后难完成。如果把握不好难度,可按题目顺序完成。对于有难度的题目,不要轻易放弃,要明白非选择题一般是按照难度梯度设置各道小题的,而且高考阅卷时,多答一般不扣分,只要意思接近,都能得分,所以一定要步步为营,每分必争。对于不会的题,也要作答,不要留空。特别要注意,答题时一定不能超出和改变该题的答题区域,答选做题之前一定要记得填涂信息点。
答题要求
用生物学语言作答,科学规范。避免错漏关键字,一些专业术语,一定要注意不要写错字。
层次清晰,逻辑严密。(是什么?为什么?怎么样?)
表达简洁。尽量使用课本中的语句进行表述。时间紧张时,可以用关键词加箭头的方式表达。
答题技巧
首先是审题。最重要的是要明确考查目的(切忌答非所问),看清楚关键字,分清三种信息:提取有效信息,放弃无效信息,排除干扰信息。
其次是回忆并组织相关知识点。抓住要点、多方联想、准确与所学知识挂勾。
第三是解题。灵活运用相关知识,注意用全、用准有效信息,思考推理、组织答案。
附件一: 概念填空(答案见课本)
必修一
1-。
1-。
1-,在生物的中具有极其重要的作用。
1-,单糖是指的糖,二糖是指的糖,多糖是指的糖。
1-。
1-。
1-,由许多单体连成。
1-,一部分水与相结合,叫做,细胞中绝大部分的水以形式存在,可以自由,叫做。
1-。
1-。
1-:①将分隔开,②控制物质,③进行交流。
1-12. 等结构,共同构成细胞的生物膜系统。
1-,是库。
1-。
1-,叫做自由扩散。进出细胞的物质的扩散叫做协助扩散。
1-,需要的协助,同时还需要消耗所释放的能量,这种方式叫做主动运输。
1-,统称为。
1-。同相比, 降低活化能的作用更显著,因而更高。
1-、具有作用的物,其中酶是蛋白质。
1-。
1-,类似的化合物还有。
1-,释放出并生成的过程。
1-,通过的催化作用,把等物氧化分解,产生,释放能量,生成 ATP的过