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解题方法指导
09高三历史高考备考讲座
北京师大二附中张彤
2009-4-26
09届历史学科解题方法指导目录
一、从高考命题特点解题基础
二、解题方法一——审题部分
三、解题方法二——作答部分
四、细节决定胜负——答题规范
新旧过渡的高考命题特点
1、突出考察主干知识,实现对教材内容的高覆盖
强调选择题备选项的设计追求拓展覆盖知识的空间——四个选项可以分属于不同历史时期,要求考生对历史知识所属的时代特征准确把握,相关的历史概念准确理解。
(08高考北京卷16.)以下对明清时期白银使用与流通历史的认识,正确的是
A.“一条鞭法”实行赋役征银促进了商品经济发展
B.“地丁银”加强了封建国家对农民的人身控制
,外贸出超造成中国白银外流
,铜钱与银两兑换的比值没有改变
某班学生举办“学习历史·话说改革·展望未来”的主题演讲会。阅读材料,结合所学知识回答下列问题。
主题发言一:王安石变法与民生(略)
主题发言二:洋务运动、戊戌变法与近代教育改革(略)
主题发言三:罗斯福新政与社会救济(略)
主题发言四:世纪伟人邓小平(略)
(2008年北京卷37)、考查主干知识:
新旧过渡的高考命题特点
2、问题立意
实现热点与知识的联系下对历史知识的重新整合——强调对材料与教材知识的整合。
(09高考北京卷15).下述太平天国的主张,直接体现抗灾意愿的是
选项
A
B
C
D
《天朝田亩制度》内容
凡分田,照人口,不论男妇
凡天下田,天下人同耕,此处不足,则迁彼处
凡天下田,丰荒相通,此处荒,则移彼丰处
有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使
《资政新篇》内容
统一政令,以法治国
听取社会舆论;反对迷信
兴办保险事业
兴办医院和慈善机构
新旧过渡的高考命题特点
3、运用多种史料创设情境,引导学生注重科学使用材料
特别强调对材料的使用
无论是07年还是08年的全国卷,或者其他省市的高考题,都强调历史阅读的质和量,考查学生获取和解读信息能力、调动和运用知识能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力,注重学生思维的形成过程和表述
2008年高考试卷中材料的呈现方式灵活多样。如运用了学者观点、报纸评论、社会生活场景、历史图片、大事年表等材料为题干
新旧过渡的高考命题特点
4、创设“学习过程与方法”情境
符合新课程理念。
如08届高考北京卷37题“学习历史,话说改革,展望未来”主题讲演会的问题情境。
从高考命题看解题得分的前提
熟练记忆主干知识
准确理解主干知识和历史概念
熟悉历史阶段划分和时代特征
具备对历史材料的阅读理解能力
能够驾驭材料和教材知识并进行整合和表达
审题应注意以下三方面。
1、确定中心项
2、审清求答项
3、明确提示项
审题部分