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2007年广东省高考物理试题分析
陈信余
2007年是广东省实施新课程改革后,以新课程内容进行命题的首次高考,各学科试题均倍受广大群众关注。试题是否体现了新课程理念?怎样来体现?试题难度如何?我们平时的教学是否能适用新的高考模式?等等。现就对今年高考物理卷作一个简要的分析,不一定全面和透彻,希望能对以后的物理教学有一定的参考价值。
,一种是试题的思维要求高、过程复杂、运算繁琐、迁移和应用性强、隐含条件多、综合程度大;另一种是试题的阅读量大、设问多、书写内容多,既使每一个问题的难度不大,也难以在规定的时间内完成答题。广东省今年高考物理卷的难属于后者。今年的高考物理卷就个体来讲,是不错的试题,突出物理基础、强调物理学习方法、重视物理的学习过程,综合程度适中,较好地体现了新课程的精神。但就试卷的整体而言是一套较难的试题,主要难在阅读上,大部分学生不能在规定的时间内完成答卷,学生答题效率也由于设问的不合理而低下。如第15题,文字阅读量超这500字,共设有8个小问,但试题总分只有10分,就算学生全对,所花时间也与得分不成比例。
另外,实验题的数据处理要求较高,运算繁琐,也是影响学生答题速度的一个原因。学生由于时间不够,不能答完试题而显得整套试卷偏难。
,各模块所占分值大致如下表
物理必修1
物理必修2
选修3-1
选修3-2
选修3-3
选修3-4
选修3-5
26分
40分
37分
22分
8分
8分
17分
必修共计:66分
选修共计:84分(8分)
新课程的一个很大特点就是体现学生在学习过程中的选择性,从这个角度来看,整份试卷体现得非常好,即在选修与必修的考查内容上有所侧重,必修内容共计考查了66分,选修共计考查了84分,其中8分属于学生自由选修内容。这为以后中学物理开设怎样的课程起到了很好的导向作用。
从力学、电磁学、原子物理、光学、热学的角度来看,其分值分布大致如下表
力学
电磁学
原子物理
光学
热学
66分(4)
62分
14分
(4)
8分
这与《考试大纲》中的内容比例,必考部分:力学约45%,电磁学约45%;指定选考部分:原子结构、原子核约5%的要求基本符合。所以说,从形式上看,今年的物理卷基本体现了课标精神、落实了《考试大纲》的要求。
,如第3题,考查电势差、电势能、电场力做功等基本概念。试题一改仅在同一平面内讨论相关问题的常规,设置了一个立体空间的情境,这个设置新颖、合理,能很好地考查学生对电场力做功、电势差和电势能等基本概念的理解。
,在识图、辨图、用图和画图方面可谓全面考查,今年仍然有明显的体现,第8题和第18题均要从图象中获取信息来答题,属于辨图题;第6题以带电粒子在电场中加速为情境,考查v—t图象,属于识图题;第15题要求画出带电粒子在电场和磁场中的偏转情况,属于画出题,还有第20题在解答的时也要画出相应的运动轨迹。物理图象是处理物理问题的一个基本方法,也是应用数学处理物理问题能力的重要体现。