读不老泉有感.doc

.页眉. 页脚. 读不老泉有感读《不老泉》有感秦川妈妈其实在四年级的时候, 我就给孩子买了这本书。我一般有一个习惯, 给孩子买的书一般先要自己读完。作为一本儿童读物, 对我们大人来说, 依然有很大的启迪。读完之后, 我就在思考, 孩子能读懂吗?孩子能理解时间的慢慢流逝吗? 孩子能体会到生命周期的自然和美好吗? 读完这本书,我把年轻时的照片找出来, 和孩子慢慢的翻看。看着曾经的青涩少年的自己, 意气风发的大学时代的自己, 也看到他刚出生时的丑丑的样子, 牙牙学语的婴儿, 蹒跚学步的幼儿, 刚刚入学的一年级小学生, 泰山顶上小小少年……我让孩子自己观察他现在的自己与曾经的自己的差别, 也让他发现现在的妈妈与曾经的妈妈的不同。孩子在看到自己曾经的照片时, 不停地哈哈大笑, 而当他注意到现在这个皮肤松弛,已有白发,身体发福的妈妈曾经也是青春飞扬的天之骄子时, 他竟然有眼泪在打转。我逗他: “如果妈妈一直不变老,你也一直会停留在一个你很喜欢的年龄, 不会变, 我们永远不会从这个世界上消失, 怎么样? ”孩子很高兴:“我喜欢停留在幼儿园,妈妈停留在上大学,我们永远在一起,好好玩,看电视,吃好吃的”孩子憧憬着……然后,我把书就丢给了他。(m.) 让他自己随便看----- 我认为孩子读书一定不要太正式, 他可以采取任何方式来读书, 重要的是培养他的兴趣------ 过了几天, 我问起来, 孩子说, 看了一半了------ 孩子没有一口气看完的急切愿望, 这不是读书的状态----- 于是, 在一个暖洋洋的下午, 我约孩子一起读书, 那个下午, 孩子读完了。过了几天,问起孩子对这本书的感觉,孩子囫囵吞枣地回答了一些。我问孩子: “如果我们永远不死, 好不好? ”孩子一下子很坚决的拒绝了, 因为:“他