古诗文答题技巧.doc

古诗文答题技巧.doc1)“诗眼”或'炼字”型题设问方式:对诗中某句某字,你认为写得好不好,为什么?从某两句中分别找最能体现诗人感情的一个字。此诗某联某句中的哪个字音有的版本作某字,你觉得:这两个字中哪个更好?为什么?某字在表情达意上的作用是什么?解答提示:古人作诗常追求一字传神。设计这种题型是要求品味出这些经古人锤炼出的字,妙在何处。回答问题时,不能就字论字,应放回句中,结合全诗的意境、题旨和诗人的感情来分析。答题要点:肯定“好”或肯定哪一个更好;解释该字在句中的语表义和语里义;展开联想和想象,把这个你认为“好”的字还原句中描述景象;点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境。(2)句意型题设问方式:最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?结合全诗谈谈你对第四联或第四句的理解或赏析。解答提示:解释诗句的意思要注意两层:语表义和语里义,并结合全诗,指出它的作用,或表达了什么感情和思想观点。答题要点:①阐明语表义,有时要发掘它的深层意思。指出诗句的描写作用,或表达了什么感情和旨趣。(3)意境型题设问方式:诗中哪两联写了什么意象,请分析其情景交融的意境。在对全诗整体感悟的基础上,简要分析诗人在某两句中是如何营造意境的。解释某一联的意思,并分析其情与景的关系。解答提示:意境是指诗人主观情意和观事物的形、神水乳交融后所产生的艺术境界。由于这种艺术境界所展示的美的意味,往往超出了诗作的原意,它既体现了诗“言在此、意在彼”的基本特点,又具有“言尽而意无穷”的艺术效果,故而意境也就成了诗词鉴赏中的核心问题。答题要点:找出诗中的意象。展开联想和想象,用自己的语言再现图景画面。点明景物所营造的氛围特点,能用两个双音节形容词概括出来,如:雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等。表达了诗人什么样的思想感情,如欢快、愉悦、激动、哀伤、悲愤、沉痛,或惜别之情、依恋之情、赞美之情、仰慕之情、豪迈之情、闲适恬淡之情,或给人什么样的启示和思考,并指出为什么。(4)形象型设问方式:这首诗以什么为诗歌的主要意像或刻画了什么形象。刻画形象运用了什么表现手法。形象的具体特征是什么。形象所表现的情感特点有哪些等。解答提示:古诗词的形象,一般指主人公形象、诗人“我”的形象和景物的形象,分析诗词的形象,要根据诗词描绘的具体物象或画面识别意象、意境的特征和情与景的交融,进而理解诗人寄托的思想感情,体会形象蕴涵的哲理。通常从形象的色彩、指向、强度、虚实、动静等角度进行分析。答题思路可以先概括形象的总体特征和意义,并以此为“中心论点”,抓住形象的具体特点或个性特征,结合诗句内容对这个中心论点进行分析论证。答题要点:什么样的形象。形象的基本特征。形象的意义(诗人寄托的思想情感和蕴涵的哲理。)设题方式:谈谈这首诗的语言特色。分析这首诗的语言风格或语言艺术。解题提示:这类题,不重在个别字词运用的巧妙,而重在对整首诗语言风格的品味。因此要学会运用本编“一(二)古代诗词的语言”中所介绍的答题用语。答题要求:用一两点或一二句式,准确点明