作文扩写范例.docx

作文扩写范例一、教学内容 :扩写作文[师生共同学作文]同学们,前面我们学习了给材料写作文 ,比如:看图作文、补图作文、续写作文、仿写作文等,今天我们再来练习一种给材料写作文 ,?请大家先看下面的小练习 .《驴子渡河》材料:一只驴子驮盐渡河,脚下一滑,,觉得轻了许多,这使它非常高兴。后来又有一次,驴子驮海绵过河,它就故意地一滑,身体和海绵全进到了水里⋯⋯要求:通过合理想象扩写原文, ,内容要具体,语言要通顺。扩写文:夏日,骄阳似火,一只驴子驮着两麻袋沉重的盐巴,在路上气喘吁吁缓缓地走着。走着,走着,,洗了把脸,开始渡河。到了河心,河水没过了它的大腿,水流也急了,,脚下一滑,身体失去控制,连麻袋一起重重跌倒在水里。它挣扎了几下,站起来的时候,觉得背上的盐比刚才轻了许多.“这是怎么回事呢?”驴子转过头瞧了瞧,咦,背上那两只麻袋还紧紧地扎着,一点儿也没有磕破,看来不是盐给漏掉了。“反正是浸水以后盐才轻了⋯⋯”驴子像哥伦布发现新大陆那般高兴,它摇头晃脑,非常得意地渡过河去了。一个月以后,驴子的身影又出现在这条小河边。这回,,所以它刚才一路小跑着。哗哗的河水还像以前那样深,那么急。驴子来到河心,故意脚下一滑,连身体带麻袋一起浸泡在水里了。不料,当又抬起身的时候,只觉得背上的两麻袋海绵不但没有减轻,反觉变得像两座小山压着似的,沉重极了。“这又是怎么回事呢?”驴子实在支持不住 ,它浑身打颤,四肢发软 ,一个趔趄,又重重地跌倒在水里了。驴子拼命挣,,可四周没有一个人影。最后,它精疲力尽,怎么也抬不起头来,只得任凭无情的河水朝它的嘴里、鼻子里猛灌进去⋯⋯像这样对原文中某些没有展开的故事情节进行补充 ,加以扩展充实,使文章的中心意思更加明确,内容更加具体,语言更加生动的写作形式就叫扩写。这种练习可以开阔我们的作文思路 ,发展我们的想象力,提高语言表达能力。这类写作训练很特殊,也很有趣,它既有限制,要依据所给的材料 ,又有自由,可以根据材料进行大胆的想象。扩写的形式也多种多样 ,可以对一句话、一段话进行扩写,也可以对一篇短文进行扩写。扩写也有它的基本要求 ,一般是不改变原有文章的体裁、人称和主要故事情节 ,围绕原文的中心意思,把不具体的地方写具体,给这棵“大树”添枝加叶 ,把不生动的地方写生动,给它锦上添花。要大胆地、恰如其分地对原文加以发挥,有所扩充。写好这类作文要注意以下几点 :一。读懂原文的意思同学们,要想扩写原文,那首先就要认真阅读原文,吃透原文的意思,领会原文的中心,这样才能找准扩写点。大家必须明白,扩写决不是漫无边际地随意扩展,而是根据原文的主要意思去充实、,这也就是扩写点。与主要意思无关的地方就不要硬写进去,不是处处都增加文字。扩写的目的是使原文更完整、更具体,表达的意思更明确 ,所以读懂原文是前提。上面我们举的例文《驴子渡河》是一则寓言 ,小作者读了以后 ,知道了它是讽刺自以为聪作文扩写范例明其实愚蠢的驴子。正因为小作者吃透了这则寓言的主要意思,扩写才取得成功。二。确定扩写的重点找到了扩写点以后