LOGO LOGO 教学目标教学目标(1)了解童话体裁特点,初步掌握欣赏童话的方法。(2)领会想象和夸张在童话中的运用及作用。(3)启迪学生心灵,崇尚真善美。(4)激发学生想象力,激活学生创造欲。作者简介安徒生(1805 -1875 )丹麦人, 世界著名的儿童文学家,写有 160 多篇童话作品。作品的内容多是揭露社会的黑暗,抨击统治阶级。代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》等世界著名的童话。写作背景: 写作背景: ??由于丹麦与拿破仑作战失败,成为英由于丹麦与拿破仑作战失败,成为英国附属国,丹麦人民深受本国封建阶级和国附属国,丹麦人民深受本国封建阶级和英国资产阶级的双重压迫,过着饥寒压迫英国资产阶级的双重压迫,过着饥寒压迫的生活,然而统治者却仍然过着穷奢极侈的生活,然而统治者却仍然过着穷奢极侈的、挥霍无度的生活。的、挥霍无度的生活。作者用他的作品来作者用他的作品来揭露社会的黑暗,抨击统治阶级,讽刺统揭露社会的黑暗,抨击统治阶级,讽刺统治者的专横跋扈、愚昧无知、腐化堕落, 治者的专横跋扈、愚昧无知、腐化堕落, 反映社会贫富悬殊,表达对下层劳动人民反映社会贫富悬殊,表达对下层劳动人民的苦难的深切同情。的苦难的深切同情。童话:是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。童话:语言通俗、生动;故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话: 采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。 LOGO 朗读课文读准蓝色字的读音: ?xu àn chènjībìhài ?炫耀称职滑稽陛下骇人听闻?xiánqīn chāihècì ?头衔钦差大臣随声附和赏赐?yùpìn juéxūn chó ngjū ?御聘爵士勋章崇拜鞠躬? piǎoxiè zhu ó chǔn shǎ ku ǎn ?瞟不屑着实愚蠢傻子拨款解释文中词语: ?炫耀:显示,夸耀。?不可救药: 病势严重,无法医治。常比喻坏到极点,无法挽救。药:用药物治疗。?呈报: 报告(上级)。?滑稽: (言语,行动)引人发笑。?陛下: 对君主的尊称。陛,宫殿的台阶。?骇人听闻: 使人听了震惊。骇:震惊。?随声附和: 别人说什么,也跟着说什么,没有主见。?御聘: 皇帝请的(人)。御,指皇帝。?精致: 精巧细致。?无双: 没有第二个(能够相比) ?荒唐: (思想,言行)错误到使人觉得奇怪的程度。?崇拜: 尊敬,钦佩。?瞟: 斜着眼睛看。?不屑: 轻视,认为不值得。初读课文,整体感悟: 朗读课文,体会文中的皇帝是一个什么样的皇帝? 一个______ 的皇帝愚蠢昏庸腐朽结合课文内容回答: 1 .这篇文章中心人物是谁? ? 皇帝以时间为顺序展开情节,刻画人物。以时间为顺序展开情节,刻画人物。 ? 全文以新装为线索。全文以新装为线索。
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