父母教养方式对幼儿性格的影响.doc

父母教养方式对幼儿性格的影响.doc父母教养方式对幼儿性格的影响摘要:幼儿是孩子接受教育的基础性阶段,这一阶段幼儿尚未形成完整的认知体系,正处于起步发展的萌芽阶段,家庭是幼儿接受早期教育的主要阵地,对幼儿的道德品质、行为习惯、价值理念等方面具有至关重要的影响作用,其屮叫父母教养方式对幼儿性格教育的影响最为重要,因此,在对幼儿性格教育过程中,要注重父母教养方式的及时调整和科学发展,以此来促进幼儿身心的健全发展。基于此,本文以父母教养方式对幼儿性格的影响为主要研究内容,从相关理论概述为主要出发点,阐述父母教养方式对幼儿性格的彫响,分析父母教养方式在幼儿性格培育屮存在的问题,并重点探讨优化父母教养方式,培育幼儿良好性格的建议及对策,以期为相关研究人员提供一定的借鉴经验,推动幼儿教育体系的可持续发展。关键词:教养方式;幼儿;性格;影响;建议目录一、 绪论 1(一) 研究背景 1(二) 研究目的与意义 1(三) 国内外研究现状 2(四) 研究方法 2二、 相关理论概述 3(一) 父母教养方式及性格的概念界定 3(二) 父母教养方式对幼儿性格影响的重要性 3三、 父母教养方式对幼儿性格的影响 4(一) 专制型教养方式 4(二) 放纵型教养方式 4(三) 权威型教养方式 4四、 父母教养方式在幼儿性格培育中存在的问题 5(一) 父母幼儿性格培育素养缺失 5(二) 父母幼儿性格培育意识不足 5(三) 幼儿性格培育心理迎合不当 6(四) 父母教育方式方法失当 7五、 优化父母教养方式,培育幼儿良好性格的建议及对策 7(一) 发展父母教养方式,培育幼儿良好性格的建议 72•强化父母教养方式意识 8正确把握幼儿心理变化 8侧重幼儿良好性格培养 8(二) 实现父母教养方式,培育幼儿良好性格的对策 91•发挥家长榜样作用 92•营造良好教养环境 94•科学运用奖惩方式 10六、 丿总结 1011参考文献:一、绪论(-)研究背景物质生活逐步丰盈的同时,人们对精神生活的发展越发重视,作为人类认知世界的起步,学前教育是幼儿逐步接触世界的关键。然而,相较于幼儿园等教育机构的有效引导,早于幼儿园对幼儿展开第一步教育的无外乎家庭。家庭作为幼儿出生后第一次接触的外部世界,其在引导幼儿,建立幼儿思想、习惯、意识的过程屮起到了至关重要的作用。因此,为保证幼儿在各项认知尚未成熟,行为习惯尚未养成,性格性格尚待引导的过程中,有效抓住其各项能力亟待成型的有效时期,利用家庭这一优渥环境,塑造幼儿的良好性格,是家庭教育开展的目的所在,更是父母教养方式传变的关键之处。然而,父母教育体系及相关方式在现阶段开展中并非十分科学,其不仅未能有效建立幼儿健全人格,甚至有阻碍幼儿良好性格培养的嫌疑。因此,认清当前父母教养方式的发展现状,发现其现存的不足之处,站在推动幼儿性格科学培养的思想上,拟定科学的优化策略,保证幼儿拥有良好的家庭教育环境,可借助父母教养方式的转变提升幼儿自我的行为意识和性格能力,是现阶段学界研究刻不容缓的关键,同时也是支持本文开展研究的现实背景。(-)研究目的与意义本文以《父母教养方式对幼儿性格的影响》为探讨课题,其目的在于借助文献及现实情况了解现阶段学前父母教养方式实施情况,分析其发展现状中存在的不足,并根据现状拟定科学的解决策略,保证学前家庭教育的科学开展,从而有效提升我国幼儿的综合能力,为其性格的良性发展、健全人格的优质塑造奠定基础,保证本次研究的理论与实际意义凸显。幼儿的性格发展与其心理素质具有一定的关系,同时也与家庭教育有一定的关系,家长的教养方式肓接影响到幼儿性格的发展。幼儿在出生阶段,就已经形成了自身的性格条件,因此这一点是由生理条件决定的,也是儿童成长过程中的基础,但是形成特定的性格述需要在成长阶段受到外部环境的激化逐渐向稳定、基本的情况发展,幼儿的性格发展是否良好,在一定的程度上能够决定幼儿在未来的生活中是否幸福,以及工作、学习等问题上是否能够取得成功。幼儿阶段是养成良好性格的关键时间,家庭教育对于儿童性格的养成起到了良好的作用,同时家庭教养方式也是幼儿在成长阶段中一个非常重要的组成。如果家长在对幼儿教育过程屮选择了不正确的方式,就会导致幼儿性格在成长过程屮受到严重影响,最终无法在社会上立足。本文根据所调查的资料具体研究父母教养方式对于幼儿性格发展的主要影响,为有利于幼儿性格养成的父母教养方式提出相关的建议。(三) 国内外研究现状在国内的相关文献中对于家庭教育对幼儿性格的发展产生的影响具有一定的研究,并且其文献的资料中表示幼儿在出生阶段性格、心智、心理素质等方面都属于空白时期,因此家长还需要给予良好的家庭教育,这样才能够保证孩子在成长阶段接收到良好的教育,使孩子在成长的过程中能够拥有良好的性格面对未知的社会。所谓的家庭教育所指的就是父母在养