桥虹八小学校三年发展规划.docx

桥虹八小学校三年发展规划桥虹八小学校三年发展规划要长期保持学校教育的可持续性发展,就必须把握和创造机遇,适度超前规划,内求涵养外塑品牌。在乐清创建教育现代化市的契机下,我们以科学发展观为指导,全面推进素质教育,走学校内涵发展之路,着力打造学校文化,营造和谐校园,加大现代化学校建设力度,深化教育体制和内部管理体制的改革,提高办学效益,提升办学品位。为此,我校制定了桥虹镇第八小学年月—年月的三年学校发展规划,具体内容如下。一前三年发展规划目标达成情况分析(一)前三年规划实施情况学校从年月—年月实施了第一轮学校发展规划,这个学校发展规划是结合学校的实际,经过班子成员教师代表认真讨论而制定的。每学期初学校各处室对照三年发展规划制定本学期的计划,在期末及时将各项工作情况汇总上挂到学校发展性评估平台中,并对照计划与落实情况分析总结。在第一轮三年发展规划期间,我校发展规划评估在学年都被评为乐清市优秀学校,可见,我校第一轮制定的三年发展规划是具有可实施性的,并且对我们学校的发展起了很大的促进作用。(二)前三年规划目标达成情况主要收获第一轮的三年中,在三年发展规划的实施下,学校各项工作有序进行。在赵林强校长的正确领导下,中层干部团结协作,教师积极参与,共同做好各项活动并获得各种荣誉及称号:浙江省义务教育标准化学校温州市义务教育办学水平三级学校温州市教学四项规范达标学校温州市教育装备先进集体乐清市和年度创建平安校园优秀单位-年度乐清市校务公开先进单位乐清市教代会制度建设先进单位等。()地理位置优越保证生源质量。学校的外观和周边环境有了较好的变化。学校原来只有教学楼和行政楼,总建筑面积只有平方米。现在学校由行政楼教学楼综合楼食堂和多功能厅四幢主楼组成,总建筑面积增加到平方米。四幢楼房统一了围墙的色调,使校园更加美观和谐。学校的米环形塑胶跑道和运动场已经投入使用,篮球场排球场以及乒乓球场等场地和体育设施一应俱全。学校的小公园主绿化带都已经做好了,故此学校的整体面貌显得格外新颖。这几年,随着宝鑫旗舰店的落户桥虹花园与五星花园等高档住宅区的逐步建成,学校的周边环境设施也有了较好的改变。故此,这样的地理位置优势保证了我校生源的质量。()学校管理制度规范化保障学校健康发展。学校管理逐步走向规范化制度化精致化人性化,学校管理水平不断提升。学校依法治校,通过每年一次的教职工代表大会,听取讨论各方意见,修订补充相应的规章制度,使各部门工作职责分明分工合作管理到位秩序井然。学校领导办学思想端正,依法治校意识强,有较高的理论决策水平和较强的组织协调能力,工作作风踏实;中层干部有过硬的政治业务素质良好的师德丰富的经验;全体教职工遵守学校各项规章制度,积极参与学校民主管理。故此,我校得以健康发展。()搭建教研平台促进教师发展。学校积极培养有能力肯钻研的教师,全力为他们提供良好的发展平台。本校拥有一支为人师表好学上进工作务实的教师队伍。有着丰富教学经验的老教师依然敬业爱岗,认真做好教学常规工作;活力四射的年轻教师是我校教师队伍的主力军,他们在教研活动中善于反思,勤于交流,积极参加各级各类教研活动。学校以《桥虹镇第八小学名优教师培养与考核方法》为手段,以全员赛课活动为主要阵地,以联校教研活动为展示平台,促进教师的专业成长,提高教师的教学水平,鼓励教师参加各级各类竞赛。故此,近几年我校老师获奖的级别和奖次都有了很大提高。总之,在全校教职工共同努力下,我们学校的知名度在不断地提升,我们的教学质量也在不断提高,受到各级领导家长社会的一致好今后,我们将一路既往地接收符合乐清市教育局招生条件的学生,为乐清市教育事业健康发展做出更多的努力。存在不足()生源不稳定。大部分学生是外来务工子弟,家长素质不一,家庭教育差异性较大。另外,由于家长工作不稳定,导致大量的学生流动,这给我们教学质量带来很大影响,制约了学校的快速发展。()骨干教师缺乏。目前学校没有一位乐清市骨干教师。由于我校以年轻教师为主,他们虽然在教学论文案例优质课等获奖较多,但是与城镇教师相比,业务水平经验机会等方面确有所欠缺,同时在客观上也受到骨干教师评选条件的制约。这些都大大影响了我校骨干教师的发展。()科研成果不突出。由于学校缺乏骨干教师,导致学校在教育科研方面缺乏对教师的引领。同时年轻教师在教科研方面独立研究能力的欠缺,没有自己的研修方向,也没有自己的专题研究。目前我校在课题研究方面成果不多,只获得乐清市课题研究二三发展态势学校正处在稳步健康的发展趋势中()近年来,学校的校舍有了很大的改变,综合楼已经落成,即将投入使用,保证了我校特色课程地顺利开展;校内现代化教学设备一应俱全,电子白板多媒体设备等位列乐清市教学信息现代化学校的前茅,促进了师生教学活动的时效性,提高了教学成效。()随着年轻教师的成长,学校将以《桥虹镇第八小学名