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2009年徐州市中考英语科考试说明

2009年徐州市中考英语科考试是义务教育阶段英语学科的终结性考试,具有达标和选拔的双重功能。它既考查学生对英语基础知识与基本技能的掌握情况,也考查学生在具体情境中运用英语分析问题和解决问题的能力。
英语学科命题贯彻国家教育部和省教育厅关于中考评价改革的精神,以《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》为主要依据,并考虑徐州市初中英语教学实际,按照两考合一的要求,既体现素质教育面向全体学生的要求,又体现高一级学校选拔的要求。试卷有利于课程改革的发展,有利于推进素质教育,有利于为高一级学校输送合格新生。试卷面向全体学生,有利于引导学生改进英语学习方式、拓展英语学习渠道、提高英语学习效率,从而促进学生生动、活泼学习,积极主动发展。

英语科考试全面考查学生在英语的听、说、读、写和语言知识等五方面的基础知识和能力。
听力技能
考查学生对口头语言材料的理解能力以及从口头语言材料中获取信息的能力,要求学生听懂日常生活中所熟悉的简短对话或短文。学生应能:
理解主旨要义;
获取事实性的具体信息;
对所听内容作出简单推断;
理解说话者的意图、观点或态度。
说的技能
考查学生对熟悉的日常生活话题和材料进行英语口语表达的能力。学生应能:
比较连贯地朗读所学课文或难度略低于所学语言材料的短文;
能就熟悉话题,根据所提供的信息,说一段话,不少于7句话;
在以上口语活动中语言、语调自然,语气恰当。
阅读技能
考查学生理解各种题材和体裁的书面材料的能力以及从各种材料中获取信息的能力,要求学生读懂常见体裁的阅读材料。学生应能:
理解主旨要义;
理解文中具体信息;
根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;
作出简单判断和推理;
理解文章的基本结构;
理解作者的意图和态度。
写作技能
考查学生运用所学语言知识与技能,以书面的形式进行信息沟通、再现生活经历、
描述周围事物、发表意见和观点的能力,要求学生根据题示进行书面表达。学生应
能:
在一定的语境中准确使用英语语法和词汇;
使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;
能简单描述人物或事件;
能根据所给表格或图示写出段落或操作说明。
语言知识技能
考查学生在一定的语境中灵活运用词汇知识、语法知识和语用知识的能力。考生应能:
理解和领悟词汇(包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等)的基本含义以及在特定语境中的含义;
在实际运用中掌握常用语言形式的基本结构和常用表意功能;
了解在日常人际交往中如何有效地进行表达;
熟悉有关日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、科学文化等方面的话题。

一、答卷方式
听力口语自动化考试(人机对话形式)+ 闭卷笔试
注:2009年江苏省初中英语听力口语自动化考试时间为4月25、26日
二、考试时间
听力口语自动化考试20分钟,闭卷笔试100分钟
三、试卷分数