机械原理实验报告总结归纳 实习调研报告总结归纳工作总结报告总结归纳.doc

机械原理实验报告成绩批阅人实验名称:机构运动简图测绘与分析实验日期室C楼2062013年3月10日验实地点工业中心BJ0907指导教师赵爽邓亚班级报告人杨龙成小组员崔亚飞杨龙陈欢欢一、,学会用机构运动简图来表达机械系统设计方案。。、生活,提出一种可以完成某些功能的机械结构,并绘制机构运动简图。二、实验设备及用具实验设备:多功能护理床、球杆系统、机加设备、缝纫机、内燃机等机器和机构的实物或模型草稿纸、铅笔、橡皮、直尺、圆规、游标卡尺等用品具:用实验三、实验结果机构机构运动简图比例尺自由度计算运动是名称否确定?n活动构件数?p低副数L?p高副数H?F机构自由度数?W原动件数?n活动构件数?p低副数L?p高副数H?F机构自由度数?W原动件数?n活动构件数?p低副数L?p高副数H??原动件数四、问答题1、一个正确的平面机构运动简图应能说明哪些内容?答:它能准确的表达机构运动特征以及机构中的活动构件,运动低副,高副的个数,还能以此计算出机构的自由度并判断机构是否具有确定运动。2、机构自由度大于或小于原动件数时,各会产生什么结果?答:1)若F>0,而F>原动件数,则机构可以运动,但构件间的运动不确定。2)若F<0,而F<原动件数,则构件间不能实现确定的相对运动或产生破坏。3、在本次实验中是否遇到复合铰链、局部自由度或虚约束等情况。在机构自由度计算中你是如何处理的?说明它们在实际机构中所起的作用。答:没有1)复合铰链:由m个构件汇集而成的复合铰链应当包括(m-1)个转动副2)局部自由度:计算机构自由度是局部自由度应当合并不计,可减少高副元素接触处的磨损。3)虚约束:预先将生产虚约束的构件个运动副去掉,然后进行自由度计算,可改善构件的受力,增加机构的刚度。五、体会与建议体会:在进行试验时,深刻体会到理论需要与实践相结合才能真正学到知识,在课堂上学到的东西是从人们实践中总结出来的,所以要得到真知就必须进行实物上的操作,这点特别是在绘制“创新机构”的简图中体现出来,有些部件的运动状态并非靠个人的想法便能描绘出来,各个构件间的关系也要在相当谨慎的态度下才能确定,否则之后的自由度计算便会出现差池。建议:希望可以多几次这样的实验安排,使我们更加深刻的结合理论。机械原理实验报告成绩批阅人实验名称:齿轮范成原理实验日期2013工业中心C楼206室年3月10日验实地点BJ0907教指导师赵爽级邓亚班报告成组员崔亚飞杨龙陈欢欢人杨龙小一、,掌握用范成法制造渐开线齿轮的基本原理。,了解产生根切现象的原因和避免根切的方法。。二、实验设备及用具实验设备:齿轮范成仪、渐开线齿轮、模型、挂图、三角尺、游标卡尺、剪刀、圆规、绘图纸(或200×200白纸)验实具:、原始数据*h?m*c齿顶高系数压力角齿条刀模数顶隙系数ad分度圆直径工被加*h?m*zc压力角齿顶高系数模数齿数顶隙系数a齿轮)(mm四、实验结果计算结果()尺寸名称符号计算公式x=变位齿轮()标准齿轮)分度圆半径(mm最小变位系数)最小变位量(mm)基圆半径(mmmm)齿顶圆半径((mm)齿根圆半径五、问答题1、齿轮切齿时,什么条件下产生根切?如何避免?答:(齿条形刀具,不包括圆角部分)或齿顶圆(齿轮插刀)超过了极限啮合点(啮合线于被切齿轮基圆的切点)而产生的。)选用Z>Z的齿数2)采用X>X的变位齿轮minmin*或加大a均可使Z减小以避免根切,由于又可以提高齿轮承载能力当3)改变齿形参数,如减少hminaZ<Z时为避免根切,须采用变位根切,即X>0:;而当Z>Z时,也许一定的负变位(X<0)也不至于产生minmin根切。2、在用齿条刀具加工齿轮过程中,刀具与轮坯之间的相对运动有哪些要求?答:当齿条刀具的分度线(中线)与齿轮毛坯的分度圆相切做纯滚动时,刀具的线速度v等于轮坯分度圆的线速度wr,即v=wr。h?mrhphr,,,,,3、用同一把齿条刀加工标准齿轮和正变位齿轮,定性分析以下参数,,,fbass的异同,试解释原因。,a‘'πm/2答:m=ms=s=‘)-invα=αα=ds(s/mz+invαaaa‘''r=rα)(s/mz+invα-invs=d=mz/2aaa'''d-rr=mzcosα/2=d+2hd=d+2haababa'‘*'*mh=hh=m(h+x)≠s≠hh∴s∴aaaaaaaa'****'x)+c-h≠∴h=m(hh=m(h+ch)faafff‘''**'