幼儿园秋季教研计划.docx

幼儿园秋季教研计划幼儿园秋季教研计划一、 指导思想继续深入贯彻《幼儿园指导纲要(试行)》精神,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质,规范教研组活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,提高幼儿园教育质虽。二、 工作重点与措施1、组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》 ,深刻理解其精神实质。同时,鼓励各位教师进行大胆探索与实践,积累经验,相互交流,使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现,促进保教质虽的提高。2、 本学期我组将结合我园具体工作安排,根据小班幼儿的年龄特点与实际情况,有目的、有计划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势,互帮互学,共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践,关注年轻教师的专业成长,关注幼儿与教师之间的互动,激励年轻教师的不断进步。3、 发挥我年级组的团队合作精神,在年级组中形成交流分享,互动反思的良好氛围。开展集体备课,分析教材,遇到教育教学中的问题大家一起讨论,共同寻找解决的办法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的发展水平。4、开展班与班之间互相听课、评课活动,通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式,提高我年级组教师专业水平和教育活动质虽,提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。5、 重视班级环境创设,结合园本特色、班级主题活动进行环境创设,创设适合我年级组的特色文化环境,让幼儿积极参与环境创设,充分体现以幼儿为主体的特色环境。注重发挥环境的教育价值,为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点,从孩子的兴趣出发,创设富有班级特色的教育教学环境,开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动,促进我级段幼儿健康、快乐地成长。6、 结合小班幼儿年龄特点,强化一日管理,在一日生活中,培养幼儿良好的生活、行为习惯,树立独立意识。并引导幼儿学习简单的安全知识,形成初步的安全意识。7、 各班每月至少家园联系一次,平时利用多种手段与家长交流,十月下句召开家长会,十二月份开展“庆元旦家园共育”活动。三、具体工作安排八月份1、 做好幼儿入园前的各项准备工作2、商讨并制定九月份教育教学计划、游戏计划 (确定主题:我上幼儿园啦!)3、 集体备课(第一周)4、 环境创设九月份1、 稳定新生情绪,建立良好的生活、学习常规。2、 制定年级组及班级各类计划3、 继续进行活动区域和环境创设工作4、 庆祝教师节、国庆节5、 编排小班器械操6、商讨并制定十月份教育教学计划与游戏计划 (主题:小小的我)7、 一课多研活动:快乐的小车(周露、叶秋梅)8、家园联系:发放“幼儿成长记录” (第一次)9、 教科研积分活动十月份1、 庆祝国庆节2、 班级环境创设评比3、 教学案例反思(周露)4、 区域活动观摩(每班一个观摩重点)5、 教师活动展示(常云震、周露、李慧)6、 小班家长会(授课教师:常云霞)7、商讨并制定十一月份教育教学计划与游戏计划 (主题:我和我家)8、教科研积分活动十一月份1、 个案辨析会(叶秋梅)2、 环境创设与区域材料增设3、 教师说课活动4、 青年教师活动展示(周露、李慧)5、家园联系:发放“幼儿成长记录” (第二次)6、商讨并制定十二月份教育教学计划与游戏计划 (主题:冬天来了)7、 青年教师才艺展示(说课、弹唱等)8、家长开放活动(小一班:常时云小二班:周露小三班:李慧)9、 教科研积分活动十二月份1、 青年教师区域活动案例交流(李慧)2、 青年教师成长档案交流(周露)3、 环境创设4、 加强生活、行为习惯教育:冬天不怕冷5、 小班幼儿垒高比赛(叶秋梅)6、 教科研积分活动7、各班特色展示(小一班:讲故事小二班:唱歌小三班:舞蹈)8、家园联系:发放“幼儿成长记录” (第三次)元月份1、 庆祝元旦(对小班幼儿家长开放活动:幼儿才艺展示)2、 幼儿成长档案及发展评价研讨3、 幼儿发展情况测查评价4、 小班年级组、各班、个人工作总结5、 幼儿离园安全教育幼儿园秋季教研计划一、 指导思想本学期,我园教研工作以园务工作计划为指导,加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质虽。二、 主要工作及措施(一)加强教师理论学统一认识、加强业务知识学。积极组织全园教师参加园内外的各项学习、培训活动,做到业务学习目标明确、计划可行、成效显著。引导及时转变观念,真正地把所学理论与自己教学实践相结合。鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》和《学前教育》等幼儿杂志,积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析并投稿。积极参与教师再培训教育,进一步学习〈〈指南》 ,对〈〈指南》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。营造文