新生培训具体内容.doc

新生培训具体内容共六个方面:(一)认知:(校名全称、年级、班级),认识老师、班级同学。(上下楼时练)、方位、功能。(专用教室、操场、厕所、卫生室、教师办公室、垃圾桶、抬饭处等)。(同上),区分上下课铃声。(平日练习并配发打印小条)(二)礼仪教育:1、到校仪表端庄:男生头发不宜过长,女生头发要梳起来。不得穿拖鞋上学。(现场表扬)2、上下学要与父母道别。早晨在学校门口见到老师,停步,注视老师,鞠躬向老师问候。(不能眼睛看着别处,漫不经心地打招呼。)在学校走廊遇见老师,要停下或放慢脚步,注视老师,微笑着向老师问好;再次相遇,可以用微笑代替问候。(模拟表演)3、中午和傍晚放学时,主动和老师说“再见”。遇到客人应主动问候“客人好”。(同上)(三)课堂常规教育:,及时进入教室,摆放的学习用品整齐、统一,安静等待教师进入课堂。(整队排好队形后反复训练)2、上课与老师间的问候要注意:起立时要迅速整齐,手不撑在桌上,双腿并拢,人挺直,说“老师好”,语调轻快,不拿腔拖调,直起身,不把身体靠在桌上。老师没有说“请坐”,必须仍保持直立姿势,并注视老师,不能习惯性坐下。坐下要迅速整齐,尽量不发出大量拖椅子的声音。(教师亲自示范),坐姿端正,读写姿势正确,学习认真倾听同学发言的习惯,不随意插话。(随时表扬)(注意举手姿势),回答问题时要站直,同时声音响亮。(教师示范,表扬奖励),学生起立、目光、语调等要求与上课的相同。教师宣布下课后,先整理学习用品再作其它事。离开座位,要把椅子轻轻放入桌子下方。如果老师和同学一起出门,要让老师先行。(请个别表演并奖励)(四)学习习惯:(给家长的话,开学后再时时提醒学生)1、准备一只书包,不宜过大,不要拉杆包。书包里,能有序地摆放书本和学习用品(铅笔盒、垫板等)。书本和学习用品能根据课程表提供的科目准备。2、铅笔盒里摆放6支2H的铅笔、1块橡皮、1把尺。3、学作业本上及时抄写当天的作业,养成按时完成回家作业的好习惯。4、体育课要求穿好球鞋、运动服装。(五)行为习惯教育:(开学后逐步养成)、喝水,学习合理安排课间休息时间。2、下课时,在校园内不得大声喧哗。走廊里,脚步轻轻靠右走,不奔跑追打,不手拉手奔跑,不在人多处奔跑。楼梯上,靠右行走,无论上下都不能几步一跨,更不能从几级台阶上跃下。老师办公区域,更要注意放轻脚步、放慢速度,保持办公区域安静。3、放学后,知道先整理课桌,自己的学习用品自己整理,做到桌内无垃圾,课桌周围垃圾及时清理,轻放桌椅,排队离校。4、节约水电,不浪费粮食,有良好的卫生习惯:2块手帕、手指甲干净、1块抹布、1张餐垫(或一条毛巾)、杯子、桌套等。不随意丢弃垃圾,看到垃圾,随时捡拾。5、爱护桌椅,不乱刻乱画。爱护花草树木,不随意践踏草坪。(六)队列训练:(正副班主任和体育老师共同参与指导,严格监督),做到快、静、齐。行进过程中,精神饱满。2、上下楼梯时,按次序靠右走,不拥挤,不掉队,不发出沉重的噼哩啪啦的脚步声; 想来生活,从来就不是阳春白雪的神话。光阴的陌上,