【精品】对淮安市体育高考武术专项训练若干问题研究王献玲.doc

【精品】对淮安市体育高考武术专项训练若干问题研究王献玲.doc题目:对淮安市体育高考武术专项训练若干问题的研究实验中学附小王献玲摘要:文章采用文献资料、问卷调查、数理统计、访谈、逻辑分析等研究方法,对淮安市体育高考武术专项加试学生训练过程中的若干问题进行研究,研究结果表明:学生主耍存在的问题有武术基本功薄弱、专项力量差、专项弹跳力差、柔韧素质差、套路演练水平低、训练吋间短、现场考试心理素质差、训练疲劳恢复难;武术专业教师缺乏和水平下降;训练条件及环境不足等。解决这些问题的方法有加强训练组织性和提高学生训练积极性,以提高训练效率;各校加强武术教师的师资队伍的建设,组织武术教师进行系统培训;对教师进行心理素质训练的内容和方法进行培训等方法。以促使江苏省体育高考武术专项加试学牛训练更加科学有效。关键词:体育高考,武术专项,训练,问题目录1、 前言 52、 研究对象及方法 : 63. 分析与讨论 61江苏省体育高考武术专项加试内容分析 学生口身存在的问题 武术专业教师存在的问题 训练条件存在的问题 114 结论和建议 12结论 12建议 12参考文献 141、前言:武术是屮华民族传统体育项H,有着悠久的历史和广泛的群众基础;早在80年代武术就进入高考,是我国体育高考项H的重要组成部分,原国家教委颁布的普通高等院校体育专业招生《体育考试评分标准与办法》屮,就把武术列为专项考试项H之一•江苏省考试院对武术专项的测试内容及评分标准前后进行了多次修改,2010年江苏省考试院对休育高考武术专项测试内容与评分标准再次进行了全面修改,给今年的武术专项考生一个新的挑战,与往年和比考试内容增多,基本功和套路都是双重选择,由省教育厅考试前一个刀统一抽选;专项由原先的20分,调整为50分,体育总分也由100分调为150分,专项比重由20%%0由于武术专项相对于其他专项考试比较稳定,从而武术专项学习人数相对有所增加。武术专项训练如何应对考试内容修改,训练屮还存在哪些问题,学生的自身水平现状,问题如何解决。本文在调查考过的学生和正在训练的学生以及访谈一些有多年训练经验老师的基础上,探讨考生训练屮存在的若干问题。针对江苏省淮安市体育高考武术专项训练现状进行分析研究,找出其屮存在的问题并提出改进对策,旨在为武术训练在淮安市屮学体育高考得以创造优异成绩尽自己的微薄之力。2、、楚州屮学高考武术专项班学生75人、吁盼屮学高考武术专项班学生10人、淮海屮学高考武术专项班学生20人、涟水郑梁梅屮学高考武术专项班学生20人等为研究对象,共计150人,其屮男生108人,女生42人。:通过查阅与本课题研究有关的全国武术训练教材、江苏省体育高考大纲、武术运动员选材等文献,了解关于武术训练的手段方法、武术专项学生选材基本条件、训练内容,为论文设计、调研和撰写研究报告奠定基础。:2009年11月-2010年4月期间对楚州屮学、盯盼屮学、淮海屮学、涟水郑梁梅屮学的武术专项考生,进行了训练现场观察研究。每周二和周六为以上四所学校的主要武术专项训练时间,在这期间现场观察了学生的基本功和套路的学习与训练。:问卷方法:完全采用现场发放与回收法:就体育高考武术专项训练问题对淮阴师范学院体育学院高考专项为武术的学生25人、楚州屮学高考武术专项班学生75人、盯盼屮学高考武术专项班学生10人、淮海中学高考武术专项班学生20人、涟水郑梁梅屮学高考武术专项班学生20人发放问卷共150份,收回问卷150份,回收率为100%;有效问卷100份,有效率为100%.问卷的信度:采用重测法,于第一次填表半个月后,随机抽取其小20人再次填表,,其相关系数R=,:对淮阴师范学院体育学院负责武术教学的相关人员及在淮安市重点屮学工作多年的武术教师、,认为能反映出研究问题的5人,基本能反映研究问题的1人,认可率达100%.:对淮安市四所重点屮学武术教师和淮阴师范学院体育学院武术老师进行访谈,就调查屮发现的学生训练屮所存在的基本功薄弱、训练时问紧张、疲劳恢复困难等问题和屮学武术教师进行探讨。:对现场观察、调查访问收集到的有效数据通过word,exce