2011全国高考研讨会材料生物.doc

2011全国高考研讨会材料生物
第一部分考试大纲及近年高考给我们的启示


、主干知识、理论与实际的结合、常用的科学方法等始终是考查的主要方向。试卷保持相对稳定,是国家考试中心的一贯风格。

(一)试题的综合性越来越强,特别是选择题
(二)注重理论与实际的结合
、解释一些生产措施的道理,甚至要求提出解决某些生产问题的方案。
(1)植物生理知识与作物栽培措施间的关系
(2)动物代谢、激素调节、生态学理论等与畜牧养殖业

环境问题主要涉及到:(1)生物多样性与生物入侵;(2)环境污染与治理;(3)可持续发展与绿色生活方式。
例题1.(06海淀适应性练习第31题)“绿色奥运”是北京市争办2008年奥运主办权的口号之一。“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费理念外,还应包括尊重自然、珍爱生命、追求天人合一的生态伦理道德等。“绿色北京”需要我们从自己做起,从身边的小事做起。
(1)北京市的绿地总面积和人均绿地面积在逐年上升,与此同时,大量的非本地树种、草种“侵入
”了首都,而大量的本地物种却遭受冷遇。你认为外来物种的入侵可能会产生的后果是__。保护生物多样性应在三个层次上采取保护战略和保护措施。
(2)某同学想调查一下市民绿色生活方式与消费理念的现状,下面是他未完成的调查表,请你帮助填写出空缺的两项。本调查研究的最终成果形式是。
市民绿色生活方式与消费理念现状调查表
类别
行为或观点
你的态度
对水资源的消费
视水费的价格与个人经济承受能力来决定是否采取家庭节水措施
赞同
反对
对空调的使用
尽量少用,因为涉及到保护地球大气的问题
赞同
反对
垃圾的资源化
家庭搞垃圾分类太麻烦,这应当是政府的事
赞同
反对
垃圾的减量化
赞同
反对
交通与出行
赞同
反对
(3)垃圾实在是被人们放错了地方的资源,实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”是绿色城市的重要标志之一。下图是垃圾资源化、无害处理的一种方案,此方案中ff①、②过程需要每一位市民的参与,我们参与的行动方式是。④、⑤过程利用的生物隶属于生态系统的何种成分?
。从对资源的充分利用角度分析,④、⑤途径比③途径的优点是。
(4)圆明园曾经是我区主要的湿地生态系统,它的生物种类丰富,还具有涵养水源、净化水体、调节水平衡等多种生态效应。2005年3月,媒体报道了圆明园水系的“清淤(挖去1米左右的瘀泥层)、防渗工程”,从而引发了生态学界激烈地讨论。
①瘀泥层是各种微生物的大本营,这些微生物在水体自净过程中的作用是。
②经此工程的破坏,若想再恢复圆明园原有生态系统的结构和功能已经是及其困难的,这说明原生态系统的稳定性具有特点。
例题1答案:
(1)使本地物种的生存受到威胁基因、物种和生态系统
(2)调查报告(或小论文) 填写调查表
答案要求:设计的内容应属于“绿色生活方式与消费理念”的范畴,合理既可。
(3)将生活垃圾分类处理分解者除了利用了有机垃圾中的能量外,还充分地分层次多级利用了垃圾中的物质
(4)①降解有机物②抵抗力稳定性较高,恢复力稳定性较低的

例如:合理使用抗生素,流感、病毒性肝炎、艾滋病的传染发病机理与防治,细胞癌变,遗传咨询与优生(主要是负优生学的相关领域)
例题2.(海淀练习册)羊膜穿刺技术的应用,使医生增加了新的对孕妇进行产前诊断的手段。抽取宫腔内的羊水进行分析、化验,可以确定胎儿是否患有某些遗传病或先天性疾病,因为(D)
①羊水中含有胎儿的细胞,借此可对其染色体进行分析; ②羊水中的某些化学成分可以反映出胎儿是否患有某些遗疾病; ③利用基因诊断技术,可以确定胎儿是否携带着某些致病基因;
①正确 ①②正确 ③正确 D.①②③均正确
(主要是科学研究的方法)
(三)命题立意的高度和角度
高度—某一专业的大学教课书。角度—人类在这一专业基本的研究认知过程。
例题3.(05广东36题)用显微镜观察叶绿体和细胞质流动,请回答:
(3)叶绿体的形态和分布随光照的强度和方向的改变而改变。

广大考生目前均已完成了第一轮的复习,针对一轮复习之后的学习,提供以下几点建议。
,按照考试说明考察范围的要求对知识进行梳理
生物学第二轮复习重点仍是考试说明中所要求的基本概念、基础理论和基本技能,考生需要对基础知识自查自检,并在此基础上进行主干知识的梳理。高考试卷结构中容易和中档题所占比例都在60%以上,这些试题的命题指向均落在