古诗补充诗句.doc

古诗补充诗句.doc补充诗句。1、池上碧苔三四点, 。(晏殊)2、 ,竹溪村路板桥斜 。(王建)3、万壑树参天, 。(王维)4、少壮不努力, 。5、,人无再少年。6、一日之际在于晨, O7、黑发不知勤学早, 。8、光阴似述冃IJ,O9、,天涯共此时。(张九龄)10、久旱逢甘雨,O(汪洙)lk,患难见真情。(无名氏)12、千里送鹅毛,O(邢俊臣)二、补充谚语。与思想方法有关的谚语有:1、 ,冰在薄处裂。2、亲身下河知深浅, O3、 ,要看水底万丈深。4、 ,鸟笼里飞不出雄鹰。5、日日行, ;常常做,O与天气有关的谚语有:1、,无雨山没腰。2、夜里星光明,O3、日落胭脂红,O4、久晴 ;久雨 。5、,明天太阳红。三、连歇后语,再写出两句来。姜太公钓鱼慌了神包公断案愿者上钩张飞穿针多多益善八仙过海铁面无私韩倍点兵粗中有细孙悟空大闹天宫 各显神通四、按课文内容填空。1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。其中《春日》是唐朝诗人写的,最后两句是千古名句,请写下来:这两句诗的意思是:2、I荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 。有的 , 。有的 ,看超来饱胀得马上要破裂似的。3、我会把古诗补充完整,再填空。乞巧七夕今霄嫦娥9云母屏风牵牛织女9O长河渐落娥O99嫦乞巧节是每年农历的 月初 。那天是 、 鹊桥相会的日子。《乞巧》这首诗是唐朝诗人 写的;《嫦娥》这首诗是唐朝诗人 写的。三、按课文内容填空。1•一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )似的尾巴,凑成了( )的小燕了。()的草,( )的叶,( )的花,都像( )的聚拢来,形成了( )的春天。( ),万条垂下绿丝绦。( ),二月春风似剪刀。这首诗的题目是( ),作者是( )。胜日寻芳泗水滨,( )o等闲识得东风面,( )o4•山谷中,早先有过一个( )的小村庄。山上的森林( 儿村前河水( ),天空( ),空气( )o5•翠鸟的颜色( )o头上的羽毛像橄榄色的( ),绣满了( )的花纹。背上的羽毛像( )o腹部的羽毛像赤褐色的( )。6•听到消息后,居民们( )走出家门,'( )料山肖的春寒,顶着( )的人雪,踏着()的山路,四处寻找( )o7•读了《一个小村庄的故事》,(\我懂得了X )O8•万壑( ),千山()o池上碧苔三四点,( )。9.( ),不怕千万里;(),不怕千万事。( ),亲口尝梨知酸甜。10.《亡羊补牢》这则寓[言告诉我们 。11•虽然明天还有新的太阳,但永远不会有()。我知道的关于时间的格言还有:)o13•在月球上,天空是( )的,表面却洒满( )。月球上满是( )、( )和( ),没有( ),没有任何( )。月球是一片荒凉。141今夜露水重,( )o"我知道的气象谚语还有( )o15•慈母手中线,( )。临行密密缝,( )。谁言寸草心,( )o16•读了《一面五星红旗》和《卖木雕的少年》这两篇课文,我感受到了(17.( ),天涯共此时。岁寒知松柏,)o五、指出下面句子中省略号是哪种用法。 ・汽车、皮球、玩具飞机……把整条胡同,甚至连对着胡同的马路都挤满了。( )2广啊,不,路太远,这个太重……我有些语无伦次。 ( )3•那里的小朋友和鲜花,正在睡梦屮等她,盼她…… ( )4•网站里面的内容太丰富了:有体育新闻,有动物天地,有科技博览,还有音乐欣赏……( )5•当春天到来时,从小熊家到小松树家的路上,长出了一溜儿鲜花,成了一条鲜花小路……( )6•“我……我没看见……-小男孩说。 ( )六、给下面的句子加上合适的标点符号。够了够了珍妮抱着头叫起来玩具别来了2•西门豹问那么漳河发过人水没有呢这个小可以带上飞机少年将一件沉甸甸的东西送到我手里太好啦太好啦听妈妈说我家的电脑可以上网了我情不自禁地欢呼起来5•不久学校开家长会那些爸爸妈妈不约而同地说道我那小家伙真懂事了呢6•他祝我生日快乐他送了我礼物他给我写信叫我不要烦恼他会体贴人了四、按课文内容填空微风吹拂着( )才展开( )( )的柳丝。()的草,( )的花,都像( )聚拢来,形成了( )的春天。这句话描写了 、 、 等事物。这些事物很平常,可是加了 、 、 这些与“光彩夺CT相对应的词,使得句子一下子生动起来。“像赶集似的聚拢来',更是拟人化地写出了春天默写古诗咏柳绦。 O3・荷花已经开了不少了。荷叶( )的,像一个个( )的大圆盘。( )在这些大圆盘之间()出来。有的才展开两三片( )儿。有的( )全展开了,露出( )的小莲蓬。有的还是( ),看起来( )得马上要( )似的。4・翠鸟的颜色非常( ),头上的羽毛像橄榄色的( ),绣满了( )的花纹。背上的羽毛像( )的( )o腹部的羽毛像赤褐色的( )o它小巧玲珑,一双( )的眼睛下面,长着一张( )的嘴。这段话描写了翠鸟的 0从