感觉统合教案.doc

感觉统合训练教案1教学目标:感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合。感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果。教学过程:课前准备:换好衣服,运动装,不要穿牛仔裤。在指定集合地点列队站好。一、..集合:问好!孩子们好!课堂要求:纪律要求有序!轻声细语。最高品质,静悄悄;服从教练指挥;运动器械用完后,要放回原来位置;上厕所,报告老师,老师允许后才可以去;训练中口渴了,报告老师,得到老师允许后才可以去,并且只能喝一小口。遵守纪律,在排队中互相谦让、等待的良好行为品质,以及乐于助人的精神。男同学要谦让女同学,个子高的同学谦让个子矮的同学,训练要求:团结,协作,拼搏,进取,勇敢,超越!掌握动作要领,高标准,严要求。尽力,努力,竭尽全力!动作够快,次数够多,效果够好!二、总结上节课孩子们表现突出的地方。哲理故事分享:《励志小故事:每天进步一点点,奇迹就会发生》香港海洋公园里有一条大鲸鱼,虽然重达8600公斤,,还能向游客表演各种杂技。面对这条创造奇迹的鲸鱼,有人向训练师请教训练的秘诀。训练师说,在最初开始训练时,我们会先把绳子放在水面之下,使鲸鱼不得不从绳子上方通过,每通过一次,鲸鱼就能得到奖励。渐渐地,我们会把绳子提高,只不过每次提高的幅度都很小,大约只有两厘米,这样鲸鱼不需花费多大的力气就有可能跃过去,并获得奖励。于是,这条常常受到奖励的鲸鱼,便很乐意地接受下一次训练。随着时间的推移,鲸鱼跃过的高度逐渐上升,。训练师最后总结到,他们训练鲸鱼成功的诀窍,是每次让它进步一点点。正是这微不足道的一点点积累起来,天长日久,便取得了惊人的进步。三、课前热身运动:2分钟训练开始:一动一静,劳逸结合的原则。:趴地推球7组,每组100下,计时!训练目的:刺激孩子的前庭觉发展,提高孩子背部肌力和手部肌力。此项训练能让孩子能保持良好的坐姿和写字姿势。训练方法:趴在地上,球摆放在面前,离墙壁30-50公分,手臂抬起,头抬起,双脚伸直并拢,然后推球。加强颈部肌肉的锻炼以及身体协调能力.。6-7岁的孩子平均每天一次性完成50个,家长可根据孩子完成数量逐渐增加个数,最低一次完成20个趴地推球。效果:趴地推球需要很大的耐力才能够完成,培养孩子吃苦的精神,当孩子实在是很疲惫很累的时候,老师要用口头上鼓励和表扬的方式激励他们,或者拍拍他们的头,给与肯定。:25组(4人比赛或2人接力)训练目的:调节前庭感觉和触觉,引发丰富的平衡反应,运动中大量的视觉情报,脊髓及四肢的本体感,使整体感觉统合运作功能积极发展。:让孩子坐在球上,双手紧握着手把,身体屈曲,向前跳动。(姿势和双侧的统合,并可促进高程度的运动企划)。:让孩子俯卧着身体,从隧道中爬行通过。(可加强肌肤的各项接触刺激,并调节前庭感觉。)4..袋鼠跳7组:孩子站在袋中,双手提起袋边,双脚同时向前跳。(在跳跃动作中,强化前庭刺激,抑制过敏的讯息)。:俯卧在滑板上,双手抓住滑梯两侧用力向上爬,滑下时双臂朝前伸展,双腿并拢头抬高。(强烈刺激前庭体系,头部、颈肌同时收缩,促进身体保护伸展行为的成熟)。