朗读指导课件精梳版.ppt朗读指导.....*朗读的基本要求有感情,有条理,从容自然,抑扬顿挫,要顺应作品思想感情的发展。.....*.....*.....*1“这是珍珠!嘿,多稀罕的一颗大珍珠!”2、一条快活的小溪流哼哼唱唱,不分日夜地向前奔流。山谷里总是不断响着他歌唱的回声。激动,赞扬欢快、,狠狠地捶着自己的腿说:“陈赓啊陈赓,你怎么对得起这个小兄弟呀!”难过,后悔.....*如何判断感情基调和什么样的语气就是要深入理解作品的中心,甚至对作品的每一章节,每一个段落,每一句话,甚至每一个词,每一个标点都要仔细揣摩,激发自己的真情实感,使自己沉浸其中,把文章的情感表达出来。.....*我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,我深深地爱着我的祖国,黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,我深深地爱着我的祖国,坚强的性格挺拔起泰山的气魄,我深深地爱着我的祖国,辽阔的海疆装满了我所有的寄托。.....*回家的路上我哭了,眼泪再一次崩溃了。无能为力这样走着,再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么,我还能够做些什么?.....*--,泪水模糊了我的眼睛。.....*离开赛场,迎面而来的是同学们喜出望外的笑容,是手舞足蹈的欢呼。我心里也乐开了花。树叶儿在风中摇摆,好像在为我快乐舞蹈;鸟儿在空中欢叫,好像在为我歌唱…….....*
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