大题冲关集训(一)——B套.docx

大题冲关集训(一)——B套.docx大题冲关集训(一)——B套(2012•四川理综节选)科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体,该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答:,以防提取水稻突变体的光合色素,应在研磨叶片时加入止色素被破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素,缺失的色素带应位于滤纸条的 该突变体和野生型水稻的02释放速率与光照强度的关系如图所示。当光照强度为n时,与野生型相比,突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率 。当光照强度为m时,测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大,据此推测,突变体固定CO?形成 的速率更快,对光反应产生的 消耗也更快,进而提高了光合放氧速率。如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变,将无法进行光合作用,其原因是 O解析:本题主要考查叶绿体色素的提取、分离、色素作用等有关知识。叶绿体色素的提取和分离实验中,研磨叶片时加入碳酸钙可防止色素被破坏。纸层析法分离色素得到的色素带自上而下为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。故突变体缺失的色素带位于滤纸条最下端。(2)叶绿体产氧速率二净产氧速率+呼吸速率。光强为n时,突变体与野生型水稻净产氧速率相等,但突变体呼吸速率较大,故突变体单位叶片中叶绿体产氧速率较大。光强为m时,突变体叶片气孔开放程度更大,吸收、固定CO?速率更高,故C3产生速率及其被还原过程中的[H]、ATP的消耗速率也较大。(3)因只有少数特殊状态下的叶绿素a可完成光能转换,故叶绿素a缺失突变体将无法进行光合作用。答案:(l)CaCO3最下端(2)较大C3[H]、ATP(3)缺失叶绿素a不能完成光能转换(2011•大纲全国理综)为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如下表所示。一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如下表。编组1组2组3组4组5组6号葡萄糖溶液浸处泡,溶液中通入理空气葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入C02和n2蒸馅水浸泡,水中通入空气组7组8蒸馅水浸泡,水中通入co2和N2光照光照光照□□光照检测有淀结粉果有淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉回答问题:光照条件下,组5叶片通过 作用产生淀粉;叶肉细胞释放出的氧气来自 的光解。在黑暗条件下,叶片能进行有氧呼吸的组别是组2叶片中合成淀粉的原料是 ,直接能源物质,后者是通过产生的。与组2相比,组4叶片无淀粉的原因是 如果组7的蒸憾水中只通入血预期实验结果是叶片中(填“有”或“无”)淀粉。解析:本题综合考查了光合作用和呼吸作用及同学们的实验分析能力。(1)植物体通过光合作用合成有机物;比0光解后产生氧气。(2)有氧呼吸离不开氧气的供应,组2和组6有氧气的供应,可以进行有氧呼吸。(4)如果组7的蒸憾水中只通入血叶片会因缺少二氧化碳的供应而不能进行光合作用,不能合成有机物。答案:⑴光合H20组2和组6葡萄糖ATP有氧呼吸组4叶片不能进行有氧呼吸,淀粉的合成缺少ATP⑷无(2011•新课标全国理综)在光照等适宜条件下,将培养在CO?浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO?%的环境中,其叶片暗反应中G和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。回答问题:⑴图中物质A是 (填“G化合物”或七化合物”)在CO?浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低原因是 ■ f将CO2浓度从1%%后,物质B浓度升高的原因是—若使该植物继续处于CO?%的环境中,暗反应中G和C5化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的 (填“低”或“高”)%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO?浓度为1%时的 傾“高”或“低”),其原因是解析:(1)由图可以看出,当CO2浓度由1%%时,在短时间内,暗反应中发生的反应是C02+C5->2C3,所以CO2浓度降低时,C3含量降低故物质A是C3。在CO?浓度为1%时,由于CO2+Cl2G,—个C5生成两个C3,所以G是C5的两倍,故物质B浓度比A浓度低。当CO?浓度从1%%时,C02浓度降低,但是C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致G的积累。%时,G和C5化合物的浓度保持稳定后,暗反应保持稳定,此时仍根据暗反应中CO?的固定的反应式确定,G化合物的量应是C5化合物的量的2倍。故持续在CO?%时,A浓度比B浓度高。C02浓度低时,意味着暗反应强度降低,所需要的ATP及[H]少。答案:(1)G化合物暗反应速率在该环境中已达到稳定,即G和C5化合物的含量稳定。根据暗反应的特点,此时C3化合物的分子数是Cs化合物的2倍当C02浓度突然降低时,G化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5化合物积累⑶高⑷低C02浓