摘要加快高等教育的发展,扩大高校招生规模,提高全民素质,是我国高等教育事业发展的迫切需要。但是在高校超常规发展、大规模举债办学、快速扩张的同时,也应该看到高校财务风险日益凸显,面临着非常复杂的局面。因此,研究高校财务风险的评估的主要技术指标、进而进行预警和控制具有很重要的现实意义。高校财务风险是指高校在运营过程中因资金运动而面临的风险。本文站在高校的角度考虑了一下几个问题: 1 、怎样评价高校财务风险的主要因素并建立预警模型; 2、怎样对财务风险进行控制及防范。……研究其财务风险程度的评价、预警和控制问题。(财务风险的一些技术指标和分析模型)本文站在高校的角度研究其财务风险的一些主要技术指标和分析模型、评价以及控制问题。首先,本文在分析财务风险含义的基础上,对高校的财务风险进行了重点分析。指出高校财务风险管理工作的特殊性,由此把高校财务风险分为几类:高负债风险、投资风险以及资金支付风险。其次,通过查阅相关资料,借鉴国内外相关研究成果,充分利用现有的财务与会计数据,选取西安电子科技大学这一高校作为样本,借助层析分析的方法, 对该高校近年的财务状况进行实证分析。然后,文章运用……法与……相结合的方法评价结果,得到什么结论。并对建立高校财务风险预警系统提出了相关建议,希望能为各级领导的宏观决策提供依据。最后,我们指出高校财务风险控制的原则和途径,提出建立高校财务风险预警机制的构想及简要的实施方案。通过一系列财务风险指标的数据监测,对高校财务资金运作风险边界作出不同程度的分析,预测,进而提供相应的控制和防范措施。关键词: 高校财务风险风险评价层次分析法( AHP ) 一致性检验一、问题重述高校近年来快速发展,规模不断扩大,招生规模也不断扩大。为解决扩大办学规模所带来的经济资源紧缺的问题,各高校争先向银行贷款。且数额在快速增长,支出也在快速增长,特别是一些高校在新校区的建设中投入巨大,少则几亿, 多则几十亿,这必然使高校财务管理提出了巨大的风险和挑战,因此建立高校财务风险评价模型,来分析高校的财务风险,建立财务风险的预警机制,从而减少财务风险的发生具及其重要的意义。用数学建模的方法对高校财务风险问题进行分析和研究,给出高校财务风险评估的主要技术指标与分析模型,结合高校实例进行模型验证,在此基础上给出财务风险的控制对策及建议。二、问题分析在对高校财务风险的相关知识进行深入了解之后,针对所给的题目,分析出以下几个问题: 1. 在明确了财务风险的含义之后,针对找到的数据,对高校财务风险的主要成因进行分析,如何对与高校财务相关的指标进行寻找和筛选,如何找出各个指标相对应财务风险的实际意义并提出指标,运用什么方法来建立高校财务风险的评价模型。 (本文选取的是西安电子科技大学) ,如何对这些数据进行分析,对该高校的风险程度进行评价,如何结合该地区或高校的实际情况,验证模型的有效性。 ,如何给出应对高校财务风险的相应措施,怎样更好地进行预警及防范,并给出相关意见个建议。三、模型假设 1、高校财务风险指标(字母)是一个变数,且恒大于 0。 2、本文所有引用数据都是真实有效的。 3、学生按学院进行分类。 4、成本结算时间相按学年进行结转。 5、教育过程中发生的教学、教辅、行政、后勤等部门的各类费用都要采用一定分摊方法分配计入各成本对象即学生负债中。 6、假设其他非人力因素对高校财务的影响保持恒定(忽略不计)。四、符号说明符号符号含义 1Z 生均负债 2Z 结余利息倍数 3Z 流动比率 4Z 资产负债率 5Z 学生规模 6Z 总支出占总收入的比例 7Z 科研开发和专利技术收入占总收入的比例 8Z 自筹收入占总收入比例 9Z 人员经费占总支出的比例 10Z 净资产增长率 11Z 固定资产增长率 12Z 收入预算完成率 1Y 偿债能力指标 2Y 盈利能力指标 3Y 发展潜力指标 max?最大特征值 W 特征向量 CI 、 RI 、 CR 一致性指标注:其它未列符号依次在文中说明。五、高校财务风险指标分析与体系的建立我们多方查阅相关资料,形成对高校财务风险的再认识。广义的财务风险是指在经营活动中由于各种不确定因素影响,收益与预期收益发生偏离,造成损失的机会和可能;狭义的财务风险指企业用货币资金偿还到期债务的不确定性。作为非盈利事业单位的高校面临的财务风险是指高校财务活动中资金支付难以为继、资金链断裂的风险。高校作为事业单位,其财务风险不会表现为资不抵债, 也不会因为过高的负债率而破产,但是高校的流动资金是有可能出现短缺的,也可能发生不能按时发放教职工工资津贴、日常开支资金严重短缺等现象。由此我们可以更清晰的看到当前我国高校在财务方面面临的风险处境。 高校财务
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