筑塔?是一个管理游戏?由至少两个,或两个以上的团队完成?每个队有 7人筑塔项目描述 ,7人一组 : 在20分钟时间内,用所提供的材料,按照规定的方法,用最短的时间建造一座符合要求的塔 ,以筑塔所用时间作为标准,最少时间者获胜筑塔项目布置 ,任何人不可以说话 ,这份任务书不得以任何方式被他人看到 3次机会向教师申报任务完成筑塔个人任务清单(1-7 分别发给 7名学员) 1. 你是队长. 塔高 15 层,必须在 30 分钟内完成,你的队有三次机会失败。 。 3. 塔的第 2 层必须全部为红色, 塔的第 5 层必须全部为蓝色。 4. 塔的第 8 层不得多于 2 块积木, 塔的第 10 层不得少于三种颜色的积木。 3种颜色,第11层全部为白色. 3层不得是红色,第8层不得是蓝色. ,不得参与任何小组行动。项目执行要点?教师不得参与任何小组的活动?教师不提供任何提示?游戏进行每 5分钟,教师提醒项目所剩时间?教师根据筑塔的标准,验收小组申报完成的塔;若不符合标准,立即退回;在此过程中教师不得做任何评述?仔细记录各个小组申报完成的次数,同一小组不得超过 3次申报项目场地?安静的教室(室内)?每个小组有 1米 X 1 米的桌子?桌面平整?小组之间间隔至少 1米项目所需设备?每组(按7人计)拥有乐高积木 100 块?积木必须有红/白/蓝三色?请参见照片项目执行要点?教师在全过程中仔细观察每个小组,及其成员的行为,及时纠正违规操作?教师必须清楚标记每个小组的筑塔者?教师在全过程中仔细观察每个小组,及其成员的行为,并做记录,供回顾中点评. 指导教师的特别关注点?典型的行为–不止一个人在筑塔–队长没有起到组织的功能–有学员遗漏了他/她所负责那一项的检查,而在事后将塔拆除–唯一的负责筑塔者无法控制其他成员动手筑塔–有个别学员(除了观察者)游离在小组活动之外,没有明显参与讨论小组讨论问题:? ,哪些成员的行为是有效的,这些有效的行为是什么,他/她们是如何做的? ,哪些成员的行为是无效的,这些无效的行为是什么,他/她们是如何做的?
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