教科版科学四年级上册《食盐在水里溶解了》(教学方法)《溶解》2、怎样加快溶解3、一杯水里能溶解多少食盐4、分离盐与水的方法5、观察更多的溶解现象1、: ::、调整食盐和高锰酸钾在教学中出现的顺序。——增强直观效果2、替换实验材料。——便于过滤操作3、改进实验装置。——→、知识与技能:(1)知道物质溶解的特征:变成微粒,均匀分布在水中,不能用过滤的方法分离。(2)初步认识溶解现象,形成关于“溶解”的描述性概念。、过程与方法:(1)经历对物质溶解和不易溶解现象的观察、描述、解释的过程和对液体混合物进行过滤操作的活动过程。(2)学习过滤的方法。10.
小学科学说课稿1ppt课件ppt课件 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
