一个人走到最后.doc

一个人走到最后篇一:海淀作文:一个人走与一群人走指导材料作文“一个人走与一群人走”指导及范文(2013海淀二模作文)【试题回放】如果你想走得快,一个人走;如果你想走得远,一群人走。这是一句富有深意的话,它引起了你怎样的思考?请联系生活体验与认识,写一篇不少于800字的文章。【材料解读】这是一道名言警句式材料的材料作文。①从两句话的关系来看:可以分开来独立理解,也可以合起来整体理解;可以是并列关系,可以是假设关系,也可以是条件关系等;甚至可以重新组合“独走快群走远”这四者的关系。重新组合,将会产生新意:“一个人走”既“快”又“远”:李娜单飞冲进大满贯决赛创造深远影响;“一群人走”既“远”又“快”:我国科学工作者只50年时间完成原子弹氢弹宇宙飞船航空母舰的发明;“一个人”与“一群人”的关系:一个人能快走,离不开其他人(前人)的帮助;在与一群人远走中,也要坚持自己的主见。②从关键词的内涵、外延、个性、共性、原因、结果、内因、外因等多个角度去分析,应该能找到与众不同的内容。如:“一个人走”,是孤独寂寞,是特立独行,是潜心钻研,是独辟蹊径??“一群人走”,是集思广益,是取长补短,是团结互助,是同舟共济??“快”,是速度快、效率高、时间早??“慢”,是距离远,是时间久,是脚步远,是目光远,是思想远,是影响深??【参考立意】①合作才能共赢②团结致远③甩开负担,轻松前行④根据自己需求,选用适合自己的办事方式和策略(既需要走得快的独走,也需要走得远的群走)【结构示例】按议论文的三个范畴“是什么”“为什么”“怎么办”,逐层深入展开层次。如:“独走快,合走远”一题:“是什么”:莫言甘于寂寞潜心写作获诺奖IBM与微软携手互补占领电脑市场“为什么”:少了干扰,轻装上阵取长补短、众志成城“怎么办”:耐住寂寞、坚定信念团结互助、集思广益【学生习作】上路风继续肆虐,梨花飘落一地。一柄折扇,镌上寥寥数语,提上一把缭竹青灯,披起长袍,就这样,上路了。世上纷扰,诸事冗余,我孤身地出发,只影地前进。我认为无牵无念,方能如那风一般疾速地前行。我以为我是骄傲不可一世的。如果想走得快,就一个人走。陈鸥说,梦想是注定孤独的旅程。我们各有各的路途,我唯有孑然一个,握紧心中一支未灭的烛火。我的生活很清净,一个人在晨风里起床,踩着一地的静谧,上课时安静地疾书,课间捧上一株青绿,于阳光下享受温暖的刺骨。我一个人奋斗,无所顾虑,跌倒了,自己爬起来,拍拍尘土继续上路。一个人的时候,可以冷静地人之自己的脑与心,淡然地在路途的跌宕里学会自己光合作用,唱歌给自己听,脚步飞快只因无所羁绊。我不过是想要走得快一些,再快一些,离我期待的远方近一些,更近一些。所以我选择孤单上路。而我终究发觉这是不必的。孤独的心太烈,快然却如长眠般清苦,而且始终其实是逆着风前行。因而我割裂了黑白的世界。相比走得快,我更渴求能走得远。路上是需要搀扶的。因而我终于愿意与你们并肩战斗。我接受着你们用你们的生命刻写在我生命里的华彩。当我跌倒了,你们为我停下自己的脚步,伸出手来,只为了搀扶我一把;当我又重新站起来了,你们用厚实的手掌推我一把,让我继续前行;我心里的烛火灭了,你们替我拭去烛泪,又添上更亮的火光;我的孤独寂寥,我们一起干干杯,都给吃掉了;我开始觉得,你们带来的温暖像为我双肋插上羽翼,我从而得以飞得更高远。那么,亲爱的,你们教会了我成长也教会了我爱,你们与我一并上路,让我看见了从未瞧过的世界。你们是我新的烛火。我的路因而更闪耀。携手的并进,就能相互勉励着走得更远。“从前啊,我以为我是神,我挥舞我手中的巨刃,斩下无数的光荣。我以为我能越走越快,我以为孤独是往前走最大的力量。风继续肆虐,而梨花落满地,却仿佛两个契机都不需要,仿佛那就是本能,我摒弃了孤寂,和我爱的人们一起继续上路。我看见我的折扇就此添缀了不同的色彩,我的长袍飘扬得更为优雅。所以我还能走得更踏实更绵远更光鲜,”我说,对着镜子里蓬头垢面的时间,“羁绊反而让我、让当下的我走得更远。”又或者,其实孤寂无罪,欢腾无罪,不同的只是我视野的尽头是否一直鞭长莫及。而我,当下,我宁可在我江郎才尽之前,在我与你们变得白头如新之前,为了能走得更快更远,而执子之手,悭然上路。点评:这是一篇融抒情和说理于一体的散文,文章用散文的笔调,写出自己的情感,抒发内心的感受,前半部分“一个人走”,后半部分写“携手的并进”,走得更远。全文中心明确,重点突出,第一人称的运用,使感受的表达更真切,更形象。本文语言精练生动,比如“可以冷静地人之自己的脑与心,淡然地在路途的跌宕里学会自己光合作用”、“我心里的烛火灭了,你们替我拭去烛泪,又添上更亮的火光”、“你们带来的温暖像为我双肋插上羽翼,我从而得以飞得更高远”等语句,都表现出作者深厚的语言功底,也加强了说理的形象性。(评分:53分)行路人生我在天光