中班打击乐:《杨柳青》文章来源教师范文吧课件中班打击乐《杨柳青》活动目标:1、能根据乐曲辨别不同的节奏,并用拍手动作表示出来。2、会看指挥演奏打击乐器,并在齐奏或合奏中保持自己的演奏速度。3、养成爱护乐器和与同伴相互配合的习惯。活动准备:节奏图谱;铃鼓、碰铃、圆舞板等打击乐器;录音机、音乐磁带。活动过程:一、开始部分:1、律动《小鸟飞》进入活动室。2、复习歌曲:《春天》二、基本部分:1、欣赏音乐,感知音乐节奏。(1)了解乐曲的名称。(2)幼儿边听音乐边按节奏拍手。2、根据图谱辨别不同的节奏。要求能力强的幼儿要能看懂图谱并根据不同的图谱拍不同的节奏型。能力弱的幼儿也要能跟着其他幼儿一起进行节奏活动。(1)出示不同的图谱,让幼儿根据节奏合着音乐曲调拍出来。(2)幼儿自由结伴,相互学习,拍出各种节奏。(3)完整地合着音乐拍出各种节奏型。3、游戏:“我和指挥交朋友”。鼓励能力强的幼儿担当小指挥的角色,或看指挥正确演奏;能力弱的幼儿也能根据指挥进行演奏。(1)放慢速度,教师用拍手动作指挥幼儿齐奏。(2)幼儿边看指挥边合着音乐模仿打击乐器的动作。(3)教师用动作指挥幼儿进行分声部练习,幼儿根据教师的指向,随音乐做打击乐器的模仿动作。(4)教师初步引导幼儿用乐器进行演奏。三、结束部分:幼儿完整地随乐曲进行演奏。活动延伸:在熟悉演奏乐曲的基础上,增加大鼓,以增加气氛。文章来源教师范文吧课件
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