交流会会议主持词(交流会,主持词,会议).doc

交流会会议主持词(交流会,主持词,会议)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:毕业班经验交流会主持词及会议纪要第二篇:毕业班经验交流会主持词及会议纪要第三篇:交流会主持词第四篇:交流会主持词第五篇:交流会主持词更多相关范文正文第一篇:毕业班经验交流会主持词及会议纪要毕业班教师座谈会主持词及会议纪要时间:2014年9月11日地点:参加人员:行管人员:会议内容:各位老师好:今天,我们全体六年级任课教师聚集一起,共同探讨本届毕业班的工作,目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量,今天的会议程序:先由然后各位教师就自己任教的科目、班级管理谈谈基本的情况以及教学中存在的问题和困惑,并说说自己的决心、努力的方向和提高教学质量的方法和策略。再请各位领导对毕业班工作进行指导。(一)毕业班教师经验交流要点:第二篇:毕业班经验交流会主持词及会议纪要毕业班经验交流会主持词及会议纪要时间:2014年2月22日地点:县人和酒楼参加人员:行管人员会议内容:主持人:为了更好地促进毕业班级的管理工作,提高毕业班教师的业务能力和管理艺术,今天,我们共济一堂,共同探讨毕业年级的教育教学及班级管理工作,其目的有三:其一,各位老师将自己在工作中的经验、特色做法,在这里毫无保留地向同学区的同行进行交流,通过相互交流、相互学习、相互借鉴,取长补短,达到共同提高的目的。其二,各位就学校教育教学及管理工作提建设性意见,以便我们改进工作,更好地为学生服务,为教师服务,为学校发展服务。其三,通过本次活动,加强彼此间的沟通与理解,增进彼此间的情谊。今天的会议议程有三项:一、毕业班教师经验交流。二、各村小领导讲话。三、中心学校杨林庆校长总结。(一)毕业班教师经验交流要点:曹x:1、建立、健全班级组织,让学生自主管理2、值日班长轮换制3、重视班风建设4、班主任老师要有“爱心”。王x:1、重视学生的学习习惯养成教育2、重视学生的基础知识的学习与训练3、重视学生发散思维练习4、关注学生“两极分化”现象5、教师做好自身的常规工作。齐x:1、介绍自己在毕业年级数学教学方面的一些好的做法:夯实基础、上好每一节课、课后辅导、家校联系、教师自身加强学习与锻炼,学区间加强交流,形成合力。2、介绍特色做法:学生评价教师。胡x:主题:如何提高小学毕业班语文学科教学质量1、研究课标;2、研究单元教学目标;3、研究教材;4、研究学生;5、重视积累;6、重视学生学法指导檀x:(一)故事中的启示:“五十年的经验积累”与“一个经验用了五十年”(二)“了解”的两个方面:“了解学生,有的放矢”;“学生了解老师”,让学生了解:老师心中有学生,老师工作的认真,老师办事、处事的公正、公平,老师的真心与真诚。(三)重视留守儿童工作召开主题队会,关注留守儿童的心理疏导与关爱。(四)辩证地对待学生的“抄袭”(五)表扬与批评要并存孙x:重视六年级教育教学质量的窗口作用1、向课堂要质量;2、向训练要质量;3、向时间要质量;4、教师的思想与行动要统一:处理好时间与任务的关系,教与学的关系;5、在班级管理方面,要注意不良思想的蔓延;6、重视常规工作。吴x:1、重视班级凝聚力的培养;2、注重对学生作业的评价:等级加激励性语言;3、注重对学困生的辅导:“一对一”帮扶建议:提供复习用卷刘x:1、注重学生荣誉感、主人翁责任感的培养;2、尊重学生,以诚相待;3、与学生拉近距离,做知心朋友。吴x:一、注重学生事本的应用介绍;班会课的介绍二、学会“坚持”:学生学会坚持:坚持练字;坚持认真听课,积极发言;坚持好的学习习惯的养成教师也要学会“坚持”甘x:“育人比教书更重要”六年级学生在管理上:要关注特殊学生的教育,要关注学生的思想动态,多观察,多了解,介绍从学生日记、周记中了解学生的案例。童娟:1、注重家校的交流与沟通;2、注重特殊学生的思想教育;3、班级管理特色经验介绍:班干竞职演讲,学生自主制定班级公约,学生自己结对帮扶。沈x:理解学生,让学生快乐成长特色做法:学生每日演讲,学生评价关键词:民主、宽松钱x:“用心”与“尽心”用心与学生交流与沟通:班队课、通过活动来引导教师自身要夯实常规工作(二)各村小领导讲话:过程略(三)杨x校长总结活动今后成为学年例会六年级是窗口年级,六年级学段的特殊,需要特殊的教育与管理。工作中,注意“三个避免”:1、学校办学不能迷失方向:学校是教育人、培养人的地方2、教师不能迷失自己的使命3、不能让学生成为牺牲品工作中,需要坚持的几个方面:1、从常规入手,让教育回归本位:提高认识、关注教育执行力问题、工作走向主动、紧扣工作的时效性与实效性、关注学生的身心发展、智慧地借用社会外力。2、充实内涵,让积累、积淀结出成果:“重视过程”,多开展活动,少一些