程信和-高安中学.ppt

国学与教育校友感言高安中学给了学生五件宝:忠诚的品质,奋斗的精神,认真的作风,扎实的功底,创新的能力。弥足珍贵,终身受用。没有高安中学打下的基础,就没有我的今天程信和(2010年5月17日)贺高安中学百年校庆赠高安中学(2007年9月于广州)(2010年5月校友程信和校友程信和秋来谁染锦江醉?步毛泽东《七律到韶山》原韵作别梦依稀挂瑞川,故圆四十五年前。神韵清风游子意。心高孺子登磐石,气壮才俊执教鞭。创业百年传薪火,问鼎乘风开伟业,欢关化雨耀新天愿随母校畏翼飞。古州安得腾飞劲,遥望东来是紫烟。÷讲座者简介程信和,江西省高安中学965年高中毕业,同年考入北京大学经济系北京大学经济系本科毕业、法律系研究生毕业。曾任北京大学讲师。现为中山大学法学院教授、博士生导师,中山大学法学研究所所长,校务委员会委员。七京大学兼职教授,厦门大学兼职研究员已招收硕士研究生22届,博士研究生12届中国法学会经济法学研究会副会长,中国法学会比较法研究会顾问,中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁员曾荣获北京大学优秀研究生,中山大学先进工作者、优秀共产党员、优秀硏究生导师广东南粤优秀教师等称号。《中国大百科全书》(第二版)经济法学科主编。广东六祖寺禅文化顾问委员会文化顾问《凡花小草一一程信和诗歌选(1970——2009)》,花城出版社2010年1月版。中山大学党委书记、博士生导师郑德涛教授对程信和教授诗歌的评价:“文法交融,情真意切,清新动人。”国学与教育(2010年5月)中山大学法学院教授博士生导师程信和目次前言:教育优先、铸尔千秋入世功悟道师生共热寒,余期诸子出青蓝拼搏人生有几时创新有多少五、愿随母校畏翼飞六、奋发当为再十年结语:教育优先前言:教育优先教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。(摘自《教育法》)教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人(摘自《教育法》)国家有关教育方面的重要法律法规教育法义务教育法高等教育法职业教育法民办教育促进法学位条例教师法教师资格条例国家通用语言文字法体育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法铸尔千秋入世功今—教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统,吸收人类文明发展的一切优秀成果。(摘自《教育法》)国学者,中华独特之传统学术文化也。学习国学的三点体会(1)以人为本即是仁(2)遵循规律方为道(3)自我和谐才称心永遇乐陈寅恪故居参观志感(2009年冬)程信和云烟往事,步求辛齐疾《永遇乐·京口北固纵横射代,享怀古》原韵。[]左右低吟回願。旷古奇人妙语连连,流芳后世,深谍恰恰今在何处。复兴重开路。独立恩寻,坚持特色,自由志向,放飞遐想,梦幻随风去。紧伴征旗战鼓。仰天问草坪幽苑诸生后秀,融和陋室挺先敢否?先觉晚来曾住。北而南[]求辛弃疾《永遇乐·京口北固钩沉史迹亭怀古》的韵脚字为“处、去排山倒海如虎。住、虎,願、路、鼓、否”。三教合流歌试作(2007年8月)兴国学,启新风。期小康,盼大同。儒道释,出其中。(1)亲自然,尚圆融体与用,可折冲真善美,醒世钟乱而治,贯始终。天地人,泰山峰(三)(四)言有异,道相通正复奇,力无穷。纳百川,大肚容德与慧,走西东扬其本,近正宗劝君善解先人意去乃末,远玄空铸尔千秋入世功注:(1)此处“儒”指教育、文化,非宗教也;道”可作道学、道教二解;“释”则指的是佛教曾登载于“中国经济法网”,200年9月体悟(2009年春)儒家立世间,道者从自然;佛界谐和唱,诸流汇清泉万里行乃福,千卷书可观真善美为本,天地人是缘。载于209年5月14日《亚太经济时报》A02版重访龙山(2007年2月)又来南国访龙山,花未竟开月未圆。(1)妙语传心成正道,禅机已在顿悟间注:(1)龙山,中国禅宗开创者六祖惠能的家乡载于2007年2月8日《亚太经济时报》C06版曾登载于“中国经济法网”,2007年9月二、悟道师生共热寒,余期诸子出青蓝天行健,君子以自强不息;令地势坤,君子以厚德载物《周易》今已欲立而立人,已欲达而达人论语·雍也》学而不厌,诲人不倦。——《论语·述而》冷如梦令教师节师友聚兴(2009年9月追日寒窗儒子,心在为民谋事。出道向何方,直挂山川天翼。争试,争试,迎得悠悠情致-载《中山大学法学院院报》第16期,2009年10月25日印字歌与毕业同学共勉(2009年2月)寸光阴一寸金,一张一弛任平生技之长不可少,一叶知秋启明星丝不苟堪难得,一尘不染座右铭片冰心寄广宇,一以贯之奔前程载《中山大学法学院院报》第12期,209年4月25日印又收入中山大学法学院编:《法学之道》,法律出版社2009年版,第652页