白云湖镇网络教研实施方案.doc

白云湖镇网络教研实施方案.doc:..白云湖镇中心备课组建设、网络教研实施方案市局围绕教育工作“1123”工作思路,提出教硏工作要“条块结合”,“接地气”,要为每一位教师的教学质量提高服务的工作理念。为有效解决教研活动学校分散的难题,突破“各校组内同级同科教师人数少,校际距离远,教研水平低”的瓶颈,镇教育办整合区域内优质教育资源,以“实现优质教育资源交流共享,打造高效课堂”为目标,以“办好人们满意教育”为宗旨,决定在镇域内建立中心备课组,实施网络教研。实施目标:1、 五处小学建立中心备课组,统一组织集智备课、教研活动。2、 根据教学进度,定期网络教研交流,实现优质教育资源共享。3、 提高教研针对性和实效性,提高全镇教育教学质量。4、 通过组内有效互动,提高教师专业水平,促进专业发展。措施要求:一、 规范平台,提高利用率。目前,我镇教师的网上教研平台主要包括:1、 白云湖镇小学紐学科教研交流群(QQ群),教育办统筹安排。2、 40岁以下教师个人教育博客,教育办根据名师工程要求检查。3、 市局教研平台,市教研中心管理。4、 其他网络、论坛,自愿参与。根据市局教育工作安排部署,结合我镇教育工作实际,我镇重点抓好白云湖镇学科教研交流群(QQ群)的使用管理。二、 四定六统一,加强管理。网络教硏是教硏工作平台的改变,组织形式按照《章丘市义务教育学校教学常规》要求进行管理。主要是做到“艸固定、六统一、三分散”,即:定时间,每周三下午办公时间为全镇集体教研、集体网络教研时间。定教研组,教师在各自学校,进入相应固定的教研群按照教研组长的组织安排自由交流发言。定主题,每次集中教硏围绕教硏组长提前布置的主题展开。定任务,我镇每位教师必须依据所教学科参加一个学科教研组,每次活动必须积极发言。统一计划,学科教研组学期初制定统一的教研活动计划。统一管理,教育办对各学科建立全镇中心教研组,设教研组长管理本学科教研工作。统一要求,对教硏中的细节,教育办统一作出要求。统一记录,教育办编制教硏活动记录表,有网络教硏组长负责记录。统一总结,学期末,各教研组统一总结教研工作得失。统一考核,教育办根据规章制度,对各校教研工作进行监督考核,教研组考核学校,学校考核教师。分散地点,分散研讨地点到各校。分散研讨,对于教学中遇到的小问题、突发问题教师及时提出,网上分散硏讨。分散考勤,教研工作组织、考勤责任分散到各校。三、 建章立制,明确责任。根据网络教研的需要,建立相应的规章制度,明确教育办、学校、教研组三方的主要职责。完善考核评价体系,将教师参与教研情况纳入个人业务考核体系。四、 专家引领,名师帮扶。为提升教研工作的品质,充分发挥镇内的各级名师、骨干教师、教学能手等在教研活动中的示范带头作用。加强交流,邀请外单位的名师、专家、教研员参与我们的教研活动。实施优质教研,打造高效课堂。五、 二十字方针,注重实效。捉高教研的实效性是实施网络教研的初衷,根据以往经验,务必坚持二十字方针,即:围绕主题、观点明确、语言简练、独立思考、主动交流。六、 实施步骤(一) 启动阶段(2015年9月)1、 教育办在充分调研论证的基础上,成立领导小组,制定实施方案,建立规章制度。2、 建立小学语文、数学、英语中学备课组,选拔我镇小学各学科优秀教师担任中心备课组组