幼儿园教师一日工作流程及内容.docx

莒镇乡中心幼儿园教师一日工作流程及内容工作环节工作内容教育内容晨检接待教师做到:1、 新的一天开始,全体人员精神饱满,坚守岗位,保证幼儿安全无事故。2、 组织晨间活动:准备好玩具、区域活动材料和体育活动器具,让幼儿参加各种不同内容的活动,带领幼儿观察,与幼儿交谈等。3、 晨接教师在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿,面带微笑向幼儿家长问好,蹲下来和孩子亲密接触,稳定情绪。做好一摸:有否发烧;二看:喉部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:仔细观察幼儿有无携带不安全物品,发现问题及时处理。并向家长简单询问幼儿在家的情况,听取家长的意见和要求。4、 提醒幼儿入厕:照顾幼儿解便,一般情况下,要求幼儿大小便自理,在岀现异常情况时及时报告老师,对个别自理有困难的,保教人员应加以协助。指导幼儿便后用流水洗手。教师指导幼儿做到:1、 衣着整洁,愉快入园,接受晨检,有礼貌地和老师、小朋友打招呼。2、 有礼貌的和家长告别。3、 进班后将脱下的衣帽等放在衣帽柜所指定的位置,双手轻拿轻放小椅子到相应位置。4、 积极投入晨间活动,能根据兴趣选择晨间活动材料,遵守活动规则。盥洗1、 做好盥洗前的各项准备工作。2、 组织幼儿分组进行盥洗。教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正确方法;指导幼儿学习自我服务技能,培养基本的生活自理能力。3、 提醒幼儿遵守盥洗规则,节约用水,认真地洗手,放下衣袖,依次离开盥洗室。教师指导幼儿应做到:盥洗时不拥挤。学习掌握洗手的一定顺序和正确方法。洗手:(洗手前先擦干净鼻涕)。卷好袖口,小班幼儿由老师帮助,中班幼儿相互帮助,大班幼儿会独立操作。先把手淋湿,磋上肥皂。按手背、手指、水腕顺序洗手,再冲洗肥皂沫,抖掉水珠,用自己的毛巾擦干手,放下衣袖。分区活动教师(保教人员)应做到:1、 准备足够的幼儿活动材料,为幼儿活动提供支持。2、 指导个别幼儿活动,解决突发问题。3、 轻声、和蔼地指导和帮助幼儿掌握学习的技能教师指导幼儿应做到:愉快的参加自己喜爱的区域活动。教师(保教人员)应做到:1、做好教学活动前的准备工作:(1)尊重幼儿好奇、好问、好动的天性。选择符合幼儿可持续发展的教学内容,以游戏的方式开展丰富多彩的教学活动,严禁小学化倾向。教师指导幼儿应做到:1、 喜欢参加集体教育活动。使幼儿逐渐转入安静状态。2、 在老师的指导启发下,能积极思考,大胆想象,乐意表达自己的愿望,逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。教育活动(小班15一20 分钟,中班20----25 分钟,大班30----35 分钟,学前班35----40 分钟)做好充分的教学准备。包括计划安排、场地选择、材料准备等,应于前一天准备好,幼儿用品数量要多于幼儿数。活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕。做好教育活动的身心准备。创设和教学相适应的物质和人文环境,促使幼儿在操作材料和环境的互动中获得认知和经验。室内地面清洁无异物,室外环境安排无干扰;按活动要求摆好座位,光线充足,空气新鲜;注意经常交换幼儿座位。教学形式宜集体、小组、个别活动相结合,关注幼儿个体差异,充分体现教学的层次性和学习梯度。及时反馈、调适教学行为,使之适宜有效,努力使每个幼儿都有获得满足和成功的机会。注重活动过程中幼儿的情感体验,注重习惯养成。充分赏识,肯定幼儿的自主活动,鼓励幼儿大胆探索、自主表现。在支持性的学习氛围中, 自信地参加