第七课时分数加减法的简便计算教学目标:使学生掌握分数加减法的简便计算方法并能灵活、合理在进行计算。教材分析: 加法的交换律、结合律, 减法的性质, 在分数运算中同样适用。教材首先通过准备题,复习应用加法的运算定律和减法的运算性质,使整数加减法计算简便。接着,教学应用加法的地自定笋减法的运算性质,使分数加减计算方便。教学过程: 一、创设情境营造氛围 1. 用简便方法计算 P141 准备题 2. 说明: 加法的交换律、结合律和减法的性质在分数运算中同样适用。应用运算定律和性质可以使计算简便。二、尝试探索建立模型 1. 教学例 9A、出示例 9 ,看一看这三个分数有什么特点? B、你想怎么计算?你认为这样做简便吗?为什么? C、反馈。 D、看书 P142 2. 尝试练习: P142 试一试 3. 说一说运算定律或性质在加减四则运算中有什么作用? 三、巩固深化拓展延伸 1. 用简便方法计算 P142 、1 2. 怎样简便就怎样计算 P142 、2 3. 应用题 4. 小结:这节课我们学习了简便计算,你会哪些简便方法?
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