高三历史课件：秦汉之秦的统治.ppt

第2单元秦汉时期(221Bc--220年)包括:秦、西汉、新、东汉第2单元秦汉时期第一节秦朝的统治第二节两汉的统治★第三节两汉的政治经济制度第四节两汉时期的社会经济★第五节两汉时期边疆各族的发展和民族关系第六节两汉的对外关系第七节秦汉文化总特征:封建的大一统时期(封建社会的初步发展时期)第一个封建大一统的时代统一的多民族国家的奠基时期政治上:统一的专制主义的中央集权国家建立并巩固经济上:以农业为主导的封建经济初步发展民族关系上:统一的多民族国家形成并不断发展,国家的版图大大开拓对外关系上:开辟了陆路和海路两条交通要道,但以陆路为主,对外友好关系的格局初步形成文化上:中国古代文化的大发展时期,即:对先秦文化的总结和升华,为后世封建文化的进一步发展奠定基础先秦时期】考点一:秦朝的统治、秦的统1、秦统一的历史条件2、秦统一过程3、秦的疆界4、秦统一的历史意义、专制主义中央集权制度的建立1、背景2、根本目的3、措施政治方面3点经济方面4点文化方面3点4、作用:三、秦末农民战争1、原因2、过程3、意义秦的统1、秦统一的历史条件经济上:封建经济的发展要求结束分裂,同时又为统提供了物质基础。社」政治上:争霸、兼并战争使国家由区域性向大一统发会基础展;封建制的集权趋势为统一提供了政治基础民族关系上:民族逐步融合,民族凝聚力加强,为统提供了民族基础人民渴望统一(人心所向)秦有实力(商鞅变法)●注:以上为客观条件人才有统一全国的战略和策略●注:以上为主观条件郡县團辽东秦统一“河地区的过程成:x点压及疆域临洮大秦灭六国2、越族地区3、西南地区e秦4、河套地区灵南朝的疆三郡南海域4、秦统一的历史意义(1)结束分裂,符合历史发展要求,为统一多民族国家的建立和发展奠基。(2)为经济的恢复与发展,为各族人民的安定生活和相互交往提供了有利条件,符合各族人民的共同愿望。★思考:中国古代有几个结束分裂局面、完成国家大统一的封建王朝?其中教材中涉及到统一的条件或原因的又是哪几个王朝?结束分裂,完成大统一的王朝:秦、西晋、隋、元教材中涉及到统一的条件或原因的有:秦、隋、元★思考:从秦、隋、元统一的条件或原因看,有哪些共性?其统一的意义又有哪些共性?、专制主义中央集权制度的建立1、背景:(1)秦幅员辽阔、民族众多,是第一个统一的封建国家,面临着如何统治的问题(2)经济上:维护封建经济基础(封建的地主经济和封的个体小农经济)的需要(3理论来源:战国时期的法家思想(4)商鞅变法的影响★思考:商鞅变法中有哪些加强集权的措施?政治:①令民为什伍,实行连坐法②废分封,行县制经济:统一秦国的度量衡思想:燔诗书而明法令2、目的:加强集权,巩固封建统治3、措施:政治:(1)确立至高无上的皇权(2)建立从中央到地方的官制和行政机构(3颁布通行全国的秦律经济(1)实行土地私有制,按亩纳税(2)统一度量衡(3)统一货币(4)统一车轨,修驰道文化:(1)书同文(2)焚书坑儒(3)以法为教,以吏为师秦齐楚燕韩赵魏默年秦统一文字