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初中数学中考计算题.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约22页 举报非法文档有奖
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(共30小题):①;②解方程:. :+(π﹣2013)0. :|1﹣|﹣2cos30°+(﹣)0×(﹣1)2013. :﹣. :.6.. :. :.:. :. :.12..:. :﹣(π﹣)0+|﹣3|+(﹣1)2013+tan45°. :.:(1)计算2﹣1﹣tan60°+(π﹣2013)0+|﹣|.(2)(a﹣2)2+4(a﹣1)﹣(a+2)(a﹣2) :(1)(﹣1)2013﹣|﹣7|+×0+()﹣1;(2).:. 19.(1)(2)解方程:.:(1)tan45°+sin230°﹣cos30°•tan60°+cos245°;(2).21.(1)|﹣3|+16÷(﹣2)3+(2013﹣)0﹣tan60°(2)解方程:=﹣.22.(1)计算:.(2).(1)计算:(2)先化简,再求值:(﹣)÷,其中x=+.(1)计算:tan30°(2)解方程:.:(1)(2)先化简,再求值:÷+,其中x=2+.(1)计算:;(2)解方程:.:.:.:(1+)2013﹣2(1+)2012﹣4(1+):. (共30小题):①;②解方程:.考点:解分式方程;实数的运算;零指数幂;::①根据零指数幂、特殊角的三角函数值、绝对值求出每一部分的值,再代入求出即可;②方程两边都乘以2x﹣1得出2﹣5=2x﹣1,求出方程的解,:①解:原式=﹣1﹣+1﹣,=﹣2;②解:方程两边都乘以2x﹣1得:2﹣5=2x﹣1,解这个方程得:2x=﹣2,x=﹣1,检验:把x=﹣1代入2x﹣1≠0,即x=﹣:本题考查了解分式方程,零指数幂,绝对值,特殊角的三角函数值等知识点的应用,①小题是一道比较容易出错的题目,解②小题的关键是把分式方程转化成整式方程,同时要注意:解分式方程一定要进行检验. :+(π﹣2013):实数的运算;::根据零指数幂的意义得到原式=1﹣2+1﹣+1,:解:原式=1﹣2+1﹣+1=1﹣.点评:本题考查了实数的运算:先进行乘方或开方运算,再进行加减运算,. :|1﹣|﹣2cos30°+(﹣)0×(﹣1):实数的运算;零指数幂;:根据绝对值的概念、特殊三角函数值、零指数幂、:解:原式=﹣1﹣2×+1×(﹣1)=﹣1﹣﹣1=﹣:本题考查了实数运算,解题的关键是注意掌握有关运算法则. :﹣.考点:::先进行乘方运算和去绝对值得到原式=﹣8+﹣1+9,:解:原式=﹣8+﹣1+9=:本题考查了有理数的混合运算:先算乘方,再算乘除,然后进行加减运算;有括号先算括号. :.考点:实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;::根据负整数指数幂、零指数幂以及特殊角的三角函数值得到原式=×(﹣1)﹣1×4,:解:原式=×(﹣1)﹣1×4=1﹣﹣4=﹣3﹣.点评:本题考查了实数的运算:先算乘方或开方,再算乘除,然后进行加减运算;、零指数幂以及特殊角的三角函数值. 6..考点:实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;:分别进行二次根式的化简、负整数指数幂、零指数幂、然后代入特殊角的三角函数值,:解:原式=4﹣2×﹣1+3=:本题考查了实数的运算,涉及了二次根式的化简、负整数指数幂、零指数幂的运算,解答本题的关键是熟练掌握各部分的运算法则. :.考点:实数的运算;零指数幂;::根据负整数指数幂、零指数幂的意义和二次根式的乘法得到原式=4+1﹣4﹣,:解:原式=4+1﹣4﹣=4+1﹣4﹣2=﹣:本题考查了实数的运算:先算乘方或开方,再算乘除,然后进行加减运算;. :.考点:实数的运算;零指数幂;

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  • 时间2020-09-13
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