当年明月今世古典.doc当年明月今世古典他是一位普通的公务员,却披星戴月写了明史,而且一炮而红有一群“粉丝”天天追看他的博客,鼓吹他是“2006年心灵历史开创者”,他的《明朝那些事儿》狂飙天涯论坛,点击率超百万,掀起了“明月狂潮”,自发形成粉丝团体“明矶”,并与反对者之间就此书展开争论,引发了论坛大战,被媒体称为“明月门”事件。他的网名叫当年明月,现实生活中是一位公务员。应当说,《明朝那些事儿》是一个流行文化研究的经典案例。它具备了流行文学传播的一切因素,而其载体居然是一部历史题材作品,而且还是完全忠实于《明史》的正史。坊间评论《明朝那些事儿》“忠实于历史,却懂得取舍之道,能够从浩繁的明朝历史中理出轻重缓急,有的浓墨重彩,有的一笔带过,绝少拖泥带水,让文章读起来清晰易懂”。明月的取舍,表现了对历史'‘兴奋点”的敏感和关注。他非常清楚,哪些素材是可以形成“兴奋点”吸引眼球的,就写,反之,不是特别重要、又无法令读者兴奋的,就大胆地舍弃。如他所诉,该书确实达到了他所说的效果:明明是一部正史,却让人有野史的感觉。当年明月读了15年的历史,《明史》、《明通鉴》、《明史纪事本末》、《明实录》、《国榷》、《纲目三编》等等都烂熟于心,他每天就睡在这堆书中间。当年明月用自己独特的思考让所有刻板的历史知识变为自己的智慧,而睿智的他让这种智慧又重新归于内心。他说“写东西千万要明白,如果你只懂历史,那你就写不好历史。”大学期间研读法律的当年明月对经济学和心理学也兴趣浓厚,他是一个高明的故事讲述者,他的文字情节曲折、构思新颖、结构缜密、语言独特、男女通吃、老少皆宜。其中很多说法都会引起读者的共鸣,例如:“心的强大才是真正的强大”,“这个世界上不单纯只有好人和坏人,还存在着有用的坏人和无用的好人”,“简单的占有是小聪明,暂时的放弃才是大智慧”等等诸如此类颇具哲理的话。在“名将是怎样炼成的”中,当年明月用六个年级的阶段来诠释名将学校里名将的成长历程。一年级时军事理论,二年级时实战经验,三年级学习的是冷酷,四年级学习的是理智,五年级学习的是判断,六年级学习的是坚强。并指出名将当中的高干子弟赵括同学,因为年级主任赵奢是他的父亲,只会纸上谈兵而没有实战经验,最后也成为了名将;把刘基和朱元璋的决裂分出了“浙东集团”和“淮西集团”的角逐;朱棣和太子朱标比起来,朱棣的教育很成问题,他应该没有受过系统的托儿所和幼儿园教育,在他童年时,正是朱元璋抢地盘的黄金时期……通俗易懂的“案例分析”中不乏引经据典、借今映古,让人在忍俊不禁中轻松读史。读史无疑提升了明月生命的重量,同时也改写了他人生的轨迹。当红的当年明月大笑着说:"我写书的初衷并不是出自年轻人的豪情,或是什么颠覆现存历史写作方法,别把我想得太崇高,只是看多了就想写,图个乐!而且自己过去从小到大没尽全力去做一件事情,原因是怕失败。”所以,他现在想从头到尾把明史写完,要做够、做好、做完这件事情。正如他自己所说的,他一定会把流行和草根进行到底!看了这么多史书,当年明月对人生的要求却极简单。他颇为感慨地说:“几千年来,人无非都是围着一个圈兜兜转转,历史往往重复着某些悲剧,而我们学习历史,就是为了得到一些启迪,以示借鉴。”当年明月的粉丝“明矶”,现在有几万人,“每天他们都等着看我的博客,如果有一天不写,就要到新浪博客的小管那里请假。”他有些疲倦地说:“我白天要上班,并不轻松,
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