英语课外活动.ppt

英语课外活动研究 00 英本 2班第一组林燕、陈林艳、郑颖颖、陈玉叶 1中学英语课外活动研究?一、引言?什么是课外活动?英语教学要贯彻实践性原则, 贯彻实践性原则的有效途径是开展灵活多样的课外活动?二、课外活动的意义和作用?。?,提高学习兴趣。?。?,发展学生个性?,培养学生交流和合作能力?,潜移默化 2三、课外活动组织与领导?1. 为学生开展课外活动提供广阔的时空和足够的活动器材。?,面向全体。?。?4. 系统地构建以学校为主体的学校、家庭、社会三结合的立体教育网络 3四、课外活动组织原则?????。 4五、课外活动形式????? 5什么是课外活动?课外活动是指在课堂教学之外,根据各教育者的需要和自身的努力以及教育教学需要,在教育者的直接或间接指导下来实现教育目的的一种活动。?它作为一项实践活动是课内教学的延伸和发展。在新时代要求下,课外活动的开展不仅仅是为辅助和巩固课内教学,扩充学科知识,还力求培养学生的创新精神和自主精神,从而培养自主成才、创新型的新一代人才。 6而贯彻实践性原则的有效途径是开展灵活多样课外活动?英语作为一种语言是在实践中产生和发展的,也只有通过实践才能掌握。语言教学的主要目的,就是通过大量的实践以培养学生运用语言的能力。著名语言学家韦斯特曾指出: “语言教师最有害的缺点和最流行的通病是讲的太多。他们试图以教代学,结果学生是什么也学不到。”教学经验也告诉我们,语言就是在模仿与尝试运用中,不断实践而习得的。?因此,英语教学要贯彻实践性原则,而贯彻实践性原则的有效途径是开展灵活多样课外活动以提高学生的“视听说”各种语言技能。 7 。?在现有的教学手段、教学方法、教学模式下,单纯靠课堂上 45 分钟的教学是远远不够的。学生在课堂上所学需要课外辅助进行消化,同时,在扩充学生的知识面。这种消化知识与课外活动想结合,是行之有效的措施,既锻炼了学生的各种能力,又牢固地掌握了知识。中学生精力充沛,求知欲强, 只要英语课外活动组织得好,他们就能在这个丰富多彩的学习新天地里由被动的知识接受者成为主动的参与者和学习的主人,从而激发兴趣、大量吸收、积极实践,取得迅速进步。 ,提高学习兴趣。?在课外活动中,学生可以通过各种渠道如广播、电视、电脑、报纸、英语角、墙报等增加对英美等英语国家和地区概况的了解,积累文化背景知识,掌握社会风俗、社会关系、社会礼仪、差异语用等方面的知识。通过开展这些活动,学生不但可以增加语言实践机会,还可以学到很多活的语言。同时, 在活动中,使学生开阔眼界,提高学习兴趣,增强学好英语的自信心和学习动力。所以英语课外活动又是将英语学习和使用英语相结合起来,在用中学, 学用结合从而大大提高学生学习英语的效率,充分发挥了学生的积极性。 。?活动过程倡导学生主动参与,乐于探究、勤于动手、培养学生搜集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力。在实际操作过程中注重非智力因素的培养, 以注重解决实践性问题为前提。活动过程中强调研究性活动,研究性学习,将课外活动按照“学习、教育、研究”的内在要求作为一项任务来完成。促进学生自主发展,搞活学生的基本素质,促进个性发展, 使学生的“自主成才”和“学、教、研”落到实处。 10