北师大版小学语文第二册教材分析
一、教材内容
二、教学目标
三、教材具体说明及教学建议
(一)拼音
1、正确抄写字母和音节,基本会给生字
注音。
2、抄写音节要与识字相结合。
(二)认字
1、认字402个。(下限)
2、学习30个常用偏旁。
3、认字方法(看图认字、听读认字、
看拼音认字、看上下文猜字)
(三)写字
1、会写220个字(下限)
2、按正确的笔画、笔顺、结构书
写,兼顾使用和写好。
(四)阅读教学
1、指读的问题。
2、阅读多元化。
3、低年级阅读的“四个必须”.
(五)写话
1、对写话有兴趣。
2、可用续编谜语、续写故事、仿写课文、
看图写话、写日记等方式进行。
(六)口语交际
能大胆发表自己的见解,与别人交谈,
态度自然大方,有礼貌。
(七)语文综合活动
1、着眼于语文素养的整体提高。
2、形式要简洁、有效。
(八)金钥匙
1、侧重阅读能力、认字方法、自检等方面
的内容。
2、注重实践,最终内化为学生的学习能力。
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