李村二中读书节活动方案.doc

李村二中读书节活动方案.doc李村二中读书节活动方案李村二中读书节活动方案一、 活动目的:以“我读书、我快乐、我智慧”为主题,旨在激发学生读书的兴趣,让每一位学生都亲近书木,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动屮,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,促进学生个性特长的和谐发展。二、 活动时间:2013年5月12日一5月19Ho三、 活动日标1、 在学生屮侶导"与书交朋友”,形成一种喜欢读书的氛I韦I,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣,养成良好的读书习惯,让读书逐渐成为学生的一种生活方式,为其终身学习打下基础。2、 在教师屮积极侣导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种乐趣”、“读书是种有益的生活方式”,促进教师提高业务索质的同时,享受阅读、享受教育、享受快乐、享受人生。3、 在家庭屮倡导“亲子共读”,家长要把“亲子共读”作为和孩子相处的一•种方式,抽出吋间,和孩子共读一本书,不但能增进彼此的交流,也能加深彼此的感情,对父母,对孩子,对家庭都是一种快乐。4、 以“读书节”活动为载体,开展全校性的读书活动,构建有特色的书香校园文化,打造书香校园、书香班级,提升学校品位。四、 读书节口号:“读书改变生活”、“精读一木好书,点亮一盏心灯”、“营造书香二中,共建和谐校园”、'‘我读书,我快乐!我智慧!”、“让读书成为最美丽的校园风景线!”、“用书籍装点我们的精神家园!”、“轻松读书,快乐生活”、“书香润少年,好书伴成长”。五、 组织领导:组长:陈振升副组长:张建召李顺波成员:各班主任及语文教师六、活动安排:(一)营造氛I韦I1、 各班主任做好宣传、发动工作。2、 悬挂校园条幅:经典润泽生命,好书伴我同行。3、 各班办好板报,迎接读书活动节。4、 利用校园橱窗、展板,及时展出活动阶段性成果。(二)品味书香学校将根据不同年级学生的阅读特征,推岀各年级主题武读书活动,各班根据木班实际情况,精心策划班级读书活动方案,有效组织,认真开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。宣传“班级读书口号”。活动要求:各班I韦I绕班级读书特点,每生参与设计,自创有个性班级读书口号。在班级黑板报上设立一个专题阅读园地,张贴班级读书口号,汇集学生读书所得。好书推荐主题班会活动要求:5月13H,班会课的时间,组织全班开展“好书推荐主题班会”,通过介绍阅读书日和最喜欢的一木书,交流读书的收获,感受阅读的快乐。在班会开展前让学生整理阅读书目,准备“我最喜欢的一木书”的发言稿,在班会屮指导班级图书管理员收集和整理阅读书日。征集读书名言,制作精美书签活动活动要求:各班自行组织学生进行小书签制作比赛,指导学生把读书名言、格言警句等制作成漂亮的书签,激发学生的读书热情。5月16LI之前,各年级推荐部分优秀书签展示在“蓝色心愿墙”进行评比展示。亲子共读、师生共读征文活动要求:请语文老师宣传亲子共读的好处和方法;要求各班同学围绕读书节主题,采取亲子阅读、师生共读活动征文形式,把在读书过程小发生的故事记录下来,每班选出2篇最佳文章,于5月17日之前上交学校,统一进行评比展示。“我与经典同行”读书小报展活动要求:七八年级学生,围绕读书、屮华诗文故事、典故等为主题,岀一份手抄报,5月16Id之前利用校园橱窗