奥林匹克运动发展.ppt

讲奥林匹克运动的兴起?节奥林匹克运动兴起的社会背景??节奥林匹克运动兴起的动因??节奥林匹克运动的诞生??节现代奥运会与古代奥运会主要特点的比较Q1:现代奥林匹克运动兴起的时代背景与动因有哪些?,?Q2:哪三大思想文化运动??文艺复兴、宗教改革与思想启蒙三大运动?Q3:其关于身体发展观的主张是??身心和谐发展Q4:资产阶级教育家是如何看待教育的??教育是“人类得救”的手段,这种教育旨在培养身心并完、能文能武,具有健康身体、丰富的知识和能力,以及具有开拓、进取、务实精神的社会活动家和经济实业家,而不是中世纪的骑士和僧侣。?个性和人格发展成为教育的主要任务。在此教育理念下,体育成为教育的一个重要组成部分,从洛克的绅士教育到阿诺德的改革,资产阶级在几个世纪的教育改革中,逐步形成了全面发展的教育思想,确立了体育在教育中的地位,肯定了竞技运动的教育价值和社会价值,也促成了奥林匹克运动思想的形成。?Q5:为发现奥林匹亚遗址做出重要贡献的是??德国考古学家、柏林大学教授恩斯特?库丘斯。Q6:体操的起源与发展?体操一词来源于希腊,希腊叫gymnos(即裸体的意思,由于古希腊人在锻炼身体时多裸着身体,名称由此而来),体操的含义和内容随着时代的变迁而有所不同。在公元前5世纪,希腊人把锻炼身体的一切活动统称为体操。这个概念被沿用了很长时间。?古希腊思想家柏拉图对这个词非常重视,后来,希腊人斐劳斯特拉托斯正式提出体操法,并在公元前220—230年著有《体操术》一书。这个时期的体操包括一切的体育运动在内,和现代体操有着很大的区别。?从希腊“体操”一词的出现到《体操术》时期的“体操”,可被看为古典体操。?现代体操的正式名称是竞技体操,它是体操的一分支,而又简称为体操。这是一项在规定的器械上,完成复杂、协调的动作,并根据动作的分值或动作的难度、编排与完成情况等给予评分的运动。?现代体操起源于18、19世纪的德国、瑞典、丹麦等体操流派,它们不仅推动了体操运动的进一步发展,也为现代体操的形成奠定了基础。1952年赫尔辛基奥运会把体操列为正式比赛项目。Q7:英国的竞技运动在与体操的较量中胜出的原因何在??竞技运动作为各种动作的综合体,较之分解的、孤立的体操动作更能满足人们的娱乐需要。?Q8:国际单项体育组织出现的意义?使各运动项目在国际范围内有了统一的领导核心,能够制定统一的比赛规则,使运动竞赛摆脱了原来的地方传统,具有了真正的国际性。Q9:古奥运会对现代奥运会的深刻影响表现在哪些方面?1、沿用了“奥林匹克运动会”的名称2、继承了“奥林匹亚特”每四年一个周期的传统3、继承和发展了古希腊点燃圣火、运动员入场式、升降和交接会旗等仪式4、吸收和发展了古代奥运会公平竞争、拼搏意识、身心和谐发展等传统思想。Q10:现代奥运会与古奥运会的本质区别是什么??1、民族特征(开放性):古代奥运会具有狭窄的民族性,只接纳希腊各城邦及其海外殖民地,排斥其他民族。现代奥运会强调开放,向一切国家、地区和民族开放,并定期在世界各地轮流举行,从而超越了政治、宗教、种族和语言的限制,成为全世界人民和平和友谊的盛会,为全人类的和平进步事业服务。?2、竞赛内容的变化:古代奥运会比赛项目带有明显的军事烙印,原始、简朴、缺乏规范性,项目设置不完整,而现代奥运会增加了水上项目、球类等集体项目和冬季项目,并设置了残奥会。?3、参与群体:现代奥运会打破了古奥运会在民族、性别、等级等方面的限制和歧视,对所有遵守奥林匹克宪章的人开放,体现了平等和为全人类服务的思想。?4、与宗教的关系:古奥运会是希腊人献给万神之王宙斯的祭礼赛会,具有浓重的宗教性,而现代奥运会则是一个世俗的文化庆典,不需要借助宗教而存在,有自己独立的思想体系、组织体系和内容体系,是全世界运动员相聚一堂的盛大体育节。?5、组织机构:现代奥运会与古代奥运会相对松散和单一的组织人员和机构比较,其具有完善的组织机构,及来自世界各地人员所组成的领导班子,因此在很大程度上比古奥运会更加严密和公平、公正。