学校地震安全逃生演练实施方案.doc

,一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害,并发生伤亡事件,造成的损失是无法挽回的。为进一步加强学校安全教育,提高我校处置各种突发事件和风险的能力,最大限度地预防和减少突发事件造成的损害,保障广大师生生命财产安全,增强学生自救意识,学校决定开展应急逃生疏散演练。一、成立地震安全逃生演练机构1、领导小组:组长:廖昌军副组长:宋元宝、王世杰成员:李国军、王康、辖区学校校长、班主任2、指挥小组:总指挥长:李国军各学校指挥长:王康、辖区学校校长3、逃生引导小组:组长:王世杰成员:陆新珍、谭明珍、李国梅、王兴祥4、楼梯纪律维持小组:组长:王康成员:贺敏、罗军、江明玉、张茹5、救生小组:组长:王康成员:孙晓燕、黄全美、关子君6、演习观评小组:组长:廖昌军成员:宋元宝、谢组荣、孙开勇二、教室地震学生逃生演练方案1、逃生演练总指挥为:王康。2、班主任具体负责本班逃生情况,负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。班主任事先务必要将本班学生根据座位情况及其他实际情况,制定符合本班级的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离,同时确保无学生在楼内逗留时,所有班主任、教师方可撤离。逃生到操场上的学生,要立刻找到本班位置,并保持安静,班主任清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记录(详见逃生情况登记表)。3、地震安全逃生演练技术要领:第一次警报声响起后,全体学生迅速蹲在桌下,第二次警报响起后,安全起立,迅速疏散。负责把持前后门的同学要及时将两门打开,班主任及时将本班学生有秩序从前后两门疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节(如逃生的方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作等),楼道中不要拥挤、推搡他人,人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带,提高警惕,预防踩踏。各班按前后顺序一分为二,前排从前门撤离,后排从后门撤离(撤离时,先把门固定住)。到楼梯口时保持安静,听从指挥,一排靠扶手、一排靠墙壁,以最快的速度,不挤不乱,撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒,要及时抱头,缓移角落处,适时迅速站立起来,继续逃生。演练时各班每生自备防砸物品一个,如书包,疏散时用书包挡住头部直立按制定路线疏散。严禁推、拉、挤、冲。4、逃生路线(一)初中教学楼(1号楼)实际情况:共有4个教学班,分布在该楼1——2层,共有1个出口,1个楼梯。学生人数166人。具体逃生路线安排:一层:初一、初三班学生出教室出楼门往右拐到操场处逃生,初一学生靠栏杆成一排疏散,初三学生靠墙壁成一排疏散,楼门口不越中心线;逃生引导教师:陆新珍。楼门口纪律维持教师:贺敏二层:初二班学生过楼道、楼梯出中门、往东到操场逃生,初二(1)学生靠墙壁成一排疏散,初二(2)学生靠栏杆成一排疏散。楼门口不越中心线。逃生引导教师:谭明珍。楼门口纪律维持教师:罗军(注:学生逃离教学楼后,要及时赶到学校操场并在本班升旗处集合。本班班主任清点人数,及时将情况汇报。)(二)小学教学楼(2号楼)实际情况:为2层教学楼,共有6个教学班,学生人数111人,分布在该楼1——2层,共有2个出口(教学楼正门、东门),2个楼梯。具体逃生路线安排:一层:1、4、6年级、学前班学生往正门处逃生。六年级学生从前后门出,成两队不越正门中心线疏散;一年级学生从前门出,过中门,经中心线,成一排疏散。四年级学生出教室沿墙壁成一排,不越中心线疏散。学前班学生出教室沿护栏成一排疏散。2年级学生从教室前后门经东门出成两排疏散,到操场处逃生;正门处纪律维持教师:江明玉。逃生引导教师:李国梅。二层:3年级学生从教室前后门出,成两排疏散,过楼道楼梯从东门出到操场处逃生。东门处纪律维持教师:张茹。逃生引导教师:王兴祥。注:学生逃离教学楼后,要及时赶到学校操场并在本班升旗处集合。本班班主任清点人数,及时将情况汇报。)5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照各年级、各班指定的细则进行。不要慌乱,在逃生演练开始前,学生一定要熟悉本班逃生细则。6、负责计时老师:赵润超。要求准确地记下教学楼班级逃出的详细时间。并填写表格。7、逃生到学校广场不要大声喧哗,尽可能的保持安静,方便班委及老师清点人数。同时,不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品,一旦逃生到楼外的学生,严禁再次返回教学楼。8、初中教学楼演练视察领导:宋元宝、谢组荣。小学教学楼楼演练视察领导:廖昌军、孙开勇。并填写表格。三、疏散步骤1、警报铃发出后,全校师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。2、班主任听到指令后,第一时间告知同学:现在可能发生紧急情况,请大家不要慌乱,立即按预定方案迅速撤离,撤离过程中听从各引导员老师的指挥。3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后,第一时间前往指定岗位