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八年级下册物理复习提纲第六章《电压电阻》复习提纲一、(1)要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压。(电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流.)电源是提供电压的装置。(2)电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(或电路两端有电压);②电路是连通的。☆说电压时,要说“xx”两端的电压,说电流时,要说通过“xx”的电流。(1)单位:1KV=103V1V=103mV1mV=103μV(2)记住一些电压值: 220V安全电压不高于36V (1)电压表符号:(2)读数时,看清接线柱上标的量程,每大格、每小格电压值(3)使用规则:两要、一不①电压表要并联在电路中。②电流要从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。否则指针会反偏。③被测电压不要超过电压表的最大量程。:被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯,甚至烧坏电压表。:实验室用电压表有两个量程,0~3V和0~15V。测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压在3V~15V可测量,若被测电压小于3V,为提高计数的准确性,则换用小的量程,若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 、电压表判断电路故障(1)电流表示数正常而电压表无示数: “电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:①与电压表并联的用电器短路;②电压表损坏;③电压表接触不良。(2)电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是:①电流表短路;②和电压表并联的用电器开路,此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小,电流表无明显示数。(3)电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致无电流。 、电压表的比较电流表电压表异符号连接串联并联直接连接电源不能能量程0~~3A0~3V0~,几乎为零相当于短路很大相当于开路同调零;读数时看清量程和每大(小)格的电压值;正接线柱流入,负接线柱流出;不能超过最大测量值。二、探究串、并联电路电压的规律1、串联电路电压的规律串联电池组的电压等于每节电池的电压之和。串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。U=U1+U2(当各支路用电器大小相等时 U1=U2;当各支路用电器大小不等时 U1≠U2)2、并联电路电压的规律并联电池组的电压等于每节电池的电压。并联电路干路两端的电压等于各支路两端的电压。U=U1=U2(电压与各支路电路中各用电器大小无关)三、(1)电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。符号:R 电路符号:(2)单位:欧姆(欧)、千欧、兆欧1MΩ=103KΩ1KΩ=103Ω(3)了解一些电阻值:手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯,灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线,电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。(1)实验原理:在电压不变的情况下,通过电流的变化来研究导体电阻的变化。(也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化)(2)实验方法:控制变量法。我们在探究“电阻的大小与哪一个因素的关系”时,必须指明“相同条件”。比如,我们说“导线越长,电阻越大”,是指“在横截面积、材料等条件相同的情况下,导线越长,电阻越大”。(3)结论:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料,长度和横截面积,还与温度有关。导线越长,电阻越大。导线横截面积越小,电阻越大。(4)结论理解:导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关,所以导体的电阻是导体本身的一种性质。☆假如架设一条输电线路,一般选铝导线,因为在相同条件下,铝的电阻小,减小了输电线的电能损失;而且铝导线相对来说价格便宜。:导电性能介于导体和绝缘体之间的一类物质。如:锗、硅、等。超导现象:某些物质在很低的温度时,电阻就变成了零。四、:电路符号构造:瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。结构示意图::通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。:(选、串、接、调)根据铭牌选择合适的滑动变阻器;串联在电路中;接法:“一上一下”;接入电路前应将电阻调到最大。:某滑动变阻器标有“50Ω ”字样,50