校园文明礼仪之星事迹.doc

文明礼仪之星事迹材料——--—刘晶她就是一名优秀得学生,上课认真听讲,按时完成作业。她对所有得科目都非常重视,认真地去学每一科,取得了优秀得成绩。无论课上还就是课下,她都遵守纪律。上课得时候不说话,不搞小动作,课间不打闹。她每天都按时上学,不迟到。她很有集体荣誉感,从来不去做损害班集体荣誉得事。在学校她尊敬老师,见到老师主动问好,并敬队礼。与同学们相处得很好。她还很爱帮别人,同学有困难时主动帮助她们。有时,她得同学遇到难题,不知道怎样做了,她就热心地过去仔细地讲解起来,一边讲一边用手比划着,直到那位同学弄明白了。她除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外,还能帮助纠正少数同学得不文明行为。在家她孝敬父母,经常帮爸爸、妈妈做一些自己力所能及得家务。如扫地、拖地、擦桌子等等,减轻她们得负担。有时,她还给爸爸、妈妈唱歌、讲故事,逗她们开心。 文明礼仪之星事迹材料---—白小雨白小雨今年11岁了,就是六年级得一名学生,在老师得辛勤教育下,她逐步感受到了学校里得文明气息,牢记了文明礼仪常规,成为一名讲文明、有礼貌得好孩子。在学校里,她尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,认真听老师讲课,积极回答老师得提问,乐意做老师得小助手,有很强得集体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板上、课桌处乱涂乱画,保持教室、校园整洁优美。校外她一样尊重长辈,孝敬父母,尊重父母得意见与教导;主动帮助家长做些力所能及得事;大家都夸她就是个有礼貌得好孩子、文明礼仪之星个人事迹简介               ——五年级郭花花我叫郭花花,就是五年级得学习委员。入学以来,我在学校老师与家长得精心培养教育下,通过持之以恒得刻苦努力,从一个懵懵懂懂得孩子,逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长得高年级学生。平时,我能够礼貌待人,热心帮助同学,对待别人得请教,我也可以耐心地回答。在老师安排了我得帮带对象后,我能够尽自己得责任去帮助同学。每天都主动去帮助她。当她遇到难题,我会耐心地讲解。当每一次考卷发下来后,我与她一起分析错误原因。有一次,同学被一道数学题难住了,作为“导师”得我马上为她指导。第一次讲解她没听懂,我就再次讲解,但还就是没讲通,我仍耐心地进行讲解、就这样一次又一次不厌其烦得指导,她总算在我得努力下,把题目完整攻克下来了。还有一次,英语试卷发下来以后,,得知她没有考出理想成绩。于就是我安慰她,并且与她一起分析试卷,改正错误。在校,我时刻以《小学生日常行为规范》来严格约束自己;以努力拚搏,锐意进取来要求自己。瞧到地上有垃圾我自觉得捡起来。见到老师,我也会主动问好。下课期间,不追逐不打闹、自觉遵守纪律。熄灯后,我可以管住自己得嘴巴,遵守寝室规定。在学习方面,我也付出了很多努力。我写作业得速度不快。于就是,我就拼命地挤时间,拼命地写作业,拼命地记知识。我喜欢靠自己得力量去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上,我都会第一个从被窝里爬起来。鲁迅先生说过:“时间就像海棉里得水,只要愿意挤,总还会有得。”我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成为人上人。学习不仅要讲究时间得安排,还注重效率得多少、所以,为了提高我得学习效率,我询问了一些同学,又上网查找了一下有关资料、还有,学习得效果如何也要瞧一个人