大班体育活动－羊羊顶呱呱.doc

大班体育活动-羊羊顶呱呱文章来源教师范文吧课件活动:羊羊顶呱呱一、活动目标:,提高助跑跳高的能力及身体协调性。,养成坚强勇敢、不怕困难的良好品质。二、活动准备:,青草若干。《喜羊羊和灰太狼》,录音机。三、活动过程:(一)开始部分扮演角色,热身运动。教师扮演慢羊羊(村长)带领幼儿(羊羊)听音乐做运动。绕脚腕——扭腰——踢腿——压腿——双脚跳——跨跳等。二、:引导幼儿探索跨跳障碍的方法。教师:羊羊们,狡猾的灰太狼老想吃我们羊肉。它经常在我们羊村附近转悠,我们可以设置一些什么障碍让灰太狼不能到我们的羊村里来?那我们自己首先要会跳过障碍墙。(1)幼儿来到单个的牛奶盒处,自主进行自由尝试、探索跳过障碍墙。(2)幼儿尝试用自己的方法跳过障碍墙(立定跳远或助跑跨跳),发现一个牛奶盒用立定跳远的方法即可。,练习合适高度的跨跳。教师:可是这个障碍墙灰太狼说他很轻松就能跨过去,那我们想想可以设计多高的障碍墙让灰太狼不能过来呢?(1)思考可以设计多高的障碍?(2)请幼儿根据自己的能力自由组合,小组尝试。(六个人为一组,然后找一个空的地方进行练习,试试你们能跳过多高的障碍墙)(3)集中小组汇报自己组设计的障碍高度,并演示助跑跳高动作。(4)讨论:怎样让自己轻松跳过障碍物?得出结论:需要快速助跑,一脚蹬地,另一只脚向前跨过障碍,以单脚落地,保持平衡。师示范一遍。(5)(那我们就用助跑跨跳的方法来跨过障碍墙,试试用这个办法,你能跨过多高的障碍墙)羊羊们根据自己的能力选择一定高度的障碍,教师(慢羊羊)巡视,鼓励羊羊们大胆尝试,特别是能力较弱的羊羊跳过有一定高度的障碍物。,练习更大难度的障碍跳。(1)灰太狼很狡猾,这样单一的障碍物可能难不倒它。想想还可以设计成哪些障碍?(2)教师引导幼儿在羊村四周分组设计(成方形)。(3)每组自行设计和调整,教师巡回观察指导。(4