大班建构－拱桥.doc

大班建构-拱桥文章来源教师范文吧课件:拱桥活动目标:。、平铺、架空等方法进行板桥的建构。、颜色、大小等特征,进行替代建构。活动准备:、大型建构材料、安全帽等。。活动过程:,回忆板桥的材料。师:小朋友,你在搭建板桥时用的什么材料呢?:搭建桥的材料。师:今天,我们要搭建《荷花镇的早市》中的拱桥。你们说说拱桥的特点是什么?那用什么材料来建构拱桥呢?幼儿讨论,师总结:因为拱桥中间要拱起来,所以我们要选用弯弯的物体来做桥洞,因此用轮胎来做桥墩最合适了;其次可以选用纸板来做桥面;旺仔牛奶瓶、纸砖做护栏等。,进行搭建。(1)师介绍材料的分配,幼儿自主挑选。(2)师提出游戏要求(不用的材料送回原处,珍惜他人的建构结果),幼儿游戏。(3)师参与建构,促进幼儿之间互动。,保存作品,评价游戏。师:今天你和谁合作搭建拱桥的?怎么搭建的?在游戏过程中,你们发现什么问题了?教师根据幼儿的问题进行归纳,作为下一次建构游戏的重点。:可以用什么材料来进行辅助建构?怎样才能突出拱桥更漂亮、形象?(人、路灯、船等)反思:建构拱桥和建构板桥完全不一样,拱桥的搭建困难与板桥,因为这个“拱桥”很难掌控好。于是我利用轮胎(切开后)的弧形来作拱桥的“拱”。然后再让幼儿想、讨论,用什么材料来做桥面。一开始我是用暗示,让幼儿用纸板来做桥面,当孩子们在使用纸板时:“老师,一块不够。”“那你们就用两块呀!”“可是,纸板会滑下来的。”“那有什么办法呢?”“老师,可以用美工区的透明胶带吗?”“可以呀!你要怎么做啊?”“我们把纸板粘在一起。”“真聪明。”然而一个问题解决了,又出现了一个问题,“老师,这桥面弯弯的,我用什么做护栏呀?”“可以用旺仔牛奶瓶呀。”“它们会滑下来的。”“好吧,这个问题我们大家来讨论。”第二次拱桥的目标出现了,等待我们的将是思考、解决。文章来源教师范文吧课件