大班心理健康-呱呱落地文章来源教师范文吧课件大班心理健康:呱呱落地【活动设计理念】“我从哪里来?”对孩子来说一直很神秘。当幼儿询问家长时,敏感的话题常常让父母感到尴尬并回避,而孩子好奇的天性并不因为家长的回避而消失。因此,为了正面引导孩子的好奇心,根据孩子们身心发展的需要,从小培养孩子健康的心理,促进孩子身心健康成长,树立健康的性心理,体会妈妈怀胎十月的辛苦,激发幼儿爱妈妈的情感,于是我设计了这次心理健康行教育活动《呱呱落地》。【活动目标】、生长的过程。,激发幼儿爱妈妈的情感。【活动年级】大班【活动准备】(受精的过程、小宝宝孕育生长过程图片)《世上只有妈妈好》、弹力棉,每人一个袋子,可以绑在腰际【活动过程】一、暖身运动:种子长大以森林狂想曲为背景音乐,幼儿自由的表现种子生长的过程:种子→胚芽→幼苗→根、茎、叶→花芽→开花、结果。【设计意图】以种子的生长过程来感染孩子,调动了孩子活动的积极性,排除紧张情绪,创设一种轻松、开放、安全、温暖的氛围,同时为下面的活动作了铺垫。二、??【设计意图】通过讨论、交流,激发孩子对自己身体秘密的兴趣,从而对宝宝是怎么到妈妈肚子里去的充满了好奇,真心流露出参与活动乐趣。三、?,变成了什么??(了解脐带的作用):我来做妈妈。妈妈通过脐带把营养传送给宝宝,宝宝慢慢长大,体验妈妈怀胎十月的辛苦。一、二个月,小宝宝还很小,妈妈的肚子看不出来。三、四个月,妈妈的肚子微微鼓起来了。(幼儿带上大口袋)五、六个月,宝宝慢慢的长大(放入棉花球、沙包),摸一摸有什么感觉?站一站有什么感觉?七、八个月,宝宝迅速的长大(放入棉花球、沙包),他在妈妈肚子里会做什么?九、十个月,宝宝飞快的长大(放入棉花球、沙包),妈妈又什么感觉?会给妈妈带来什么不方便?【设计意图】游戏《我来做妈妈》,幼儿充分体会着妈妈在孕育生命每个阶段的艰辛,大胆想象着自己在妈妈肚子里的生活,用动作表现出着自己在妈妈肚子里一点点长大的快乐,内心的
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