大班音乐－雷神.doc

大班音乐-雷神文章来源教师范文吧大班音乐:雷神目标1、熟悉乐曲的旋律,学习语音总谱和身体动作,尝试听音乐用打击乐器演奏。2、能根据语音总谱的结构及教师指挥动作的暗示进行合奏。3、在演奏中能较好地控制自己的乐器,使自己的乐器与同伴的乐器共同发出和谐的声音。准备1、乐器:小铃、圆舞板、铃鼓若干(各为幼儿人数的1/3),大鼓1只。2、幼儿用书:《雷神》。3、音乐磁带、录音机、投影仪。重难点重点:学习语音总谱和身体动作,尝试听音乐用打击乐器演奏。难点:能根据语音总谱的结构及教师指挥动作的暗示进行合奏。活动过程一、观察《雷神》的两幅画面1、今天老师带来一幅画,我们一起来看一看?2、这幅画中怎么来?3、下雨的时候,天空有什么变化呢?4、下雨的声音是怎么样的呢?谁来说一说5、打雷的声音是怎么样的?6、看,谁出来了?(彩虹)7、说明天气怎么样了呢?8、雨停了,天气晴朗了,小朋友的心情会怎样呢?二、学习曲谱中念白部分1、老师把刚才的画面中的内容编成了一首儿歌,我们来听一听。2、我们大家一起来念一念吧。3、用慢的速度跟教师一起来念一念。4、现在,我们跟随录音机里的音乐试一试。音乐比较快,你们能跟上吗?我们一起来试一试。5、刚才你们在念的时候有困难吗?如果有,是哪一句?谁能帮助他?三、做身体动作1、刚才我们是跟着音乐一起说的,现在你们来看老师表演,看一看,老师是怎么表演的?2、我们刚才做了哪些动作呢?3、你们会不会呢?4、注意哦,应该什么时候换动作?(夸张的动作提醒幼儿注意音乐的转换部分)四、看指挥分声部做身体动作。1、现在,我们分成3组,老师来当指挥员,老师指到哪里,哪里的小朋友就做动作。2、刚才你们做的是什么动作?五、用乐器演奏《雷神》1、如果要配乐器演奏,我们应该用些什么乐器呢?2、看,老师给大家准备了一些乐器,我们一起来看一看。3、乐器准备,眼睛看好我的指挥。4、刚才在演奏的时候有困难呢?可以怎样解决?5、你们觉得哪种乐器的声音最像打雷?我们在什么地方使用大鼓?6、这次大鼓也要加入我们的乐队了,我们一起来演奏这首好听的曲子。文章来源教师范文吧